domingo, 27 de abril de 2014


Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor – 23 de abril



Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril, dia de São Jorge.  

Esta data foi escolhida para honrar a velha tradição catalã segundo a qual, neste dia, os cavaleiros ofereciam às suas damas uma rosa vermelha de São Jorge (Saint Jordi) e recebiam em troca, um livro. Em simultâneo, é prestada homenagem à obra de grandes escritores, como Shakespeare e Cervantes, desaparecidos no dia 23 de abril, no ano de 1616.

A Biblioteca Escolar assinalou esta data comemorativa, montando cantinhos de leituras no espaço da biblioteca, incentivando os utilizadores a conhecer obras e autores. Esta iniciativa, criou um clima informal e coloquial tendo como objetivo valorizar os momentos de leitura, estimular que o livro é o melhor caminho para o conhecimento do mundo e o melhor meio para se crescer em sabedoria e inteligência.

A biblioteca pretendeu ainda realçar a importância da leitura no desenvolvimento cognitivo dos alunos e de todos nós, uma vez que a leitura proporciona o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
 

Profª bibliotecária
Lígia Freitas

sábado, 26 de abril de 2014

Exposição "Monumentos Franceses"

Como já vem sendo hábito, a BE efetuou mais uma parceria com o grupo disciplinar de Francês. Depois dos "Lenços dos Namorados" (com os alunos de 9º ano), eis que na última semana de aulas do 2º período a Biblioteca se encheu de cor mais uma vez com a exposição de maquetas elaboradas pelos alunos do 8º ano, relativas ao concurso de "Monumentos Franceses".
Apesar da predominância de monumentos parisienses, foi visível a vontade de mostrar que outras regiões francesas também têm uma grande riqueza monumental. E os trabalhos dos nossos alunos demonstram igualmente que a criatividade é um fator de suprema importância no desenvolvimento global do indivíduo em geral e do aluno em particular.

 
E os trabalhos vencedores foram:

1º lugar - Tour Eiffel (Pedro Rodrigues, 8ºB)
2º lugar - Arc du Triomphe (Joana Santos e Marta Mestre, 8ºB)
3º Lugar - Pont du Gard (Bernardo Almeida, 8ºA)
Menção Honrosa - Tour Eiffel (Cláudia Gonçalves, 8ºA)






sábado, 19 de abril de 2014


Exposição de Papagaios, de 3 a 17 de Abril, na estação de metro
Marquês de Pombal, em Lisboa

Em função do espaço disponibilizado (estação de metro Marquês de Pombal) para a exposição dos trabalhos, bem como das suas caraterísticas, a Organização do Projeto “Pensar, Agir, Festejar” não conseguiu, infelizmente, expor todos os trabalhos elaborados pelas diversas comunidades escolares que aderiram com entusiasmo ao desafio lançado.

No entanto a Comissão de Organização está a negociar a autorização para expor a totalidade dos trabalhos, num local alternativo, em Lisboa, após o encerramento da exposição.

A inauguração da “Exposição Semeadores de Estrelas” teve lugar na estação de metro referida, no dia 3 de abril, pelas 11.00h. Este evento foi uma das atividades programadas no âmbito do PAF, para assinalar o 60º aniversário da morte do Cônsul de Bordéus, Aristides de Sousa Mendes.

 

A exposição esteve patente de 3 a 17 de abril, permitindo que as pessoas que passaram diariamente por aquele espaço pudessem ver que vale a pena sonhar e voar alto e descobrir os caminhos que nos permitem partilhar os frutos da ideia “que pode unir, que une já”.
 
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A representar a nossa escola estiveram expostos 3 papagaios:
  

Ø  um, inspirado no conceito “Liberdade de Expressão”, conjugado com a metáfora tribal, inspirada nas figuras gráficas de Keith Haring, uma vez que a nossa escola se insere num contexto multicultural, formado por crianças e jovens com várias origens étnicas e culturais. O projeto foi coordenado pela profª Susana Rosa que elaborou o papagaio com as turmas 5º A, H, J, L e 6º A, B, C, E, H, I, J e N, om o apoio do Sr. Rudolfo (Auxiliar de ação educativa);


Ø  outro, inspirado no conceito “Liberdade, Igualdade e Fraternidade”,  utilizando símbolos relacionados com os direitos humanos. Foram integrados como símbolos o mundo a representar todos os membros da família humana e a figura humana de diferentes cores de mãos unidas em representação da igualdade e da fraternidade. O projeto foi coordenado pela profª Susana Teixeira com os alunos do 8º ano, turma A;

 
Ø  o terceiro, com base na conceção “Todos Diferentes, Todos Iguais”. Como a escola se caracteriza por ser inclusiva, optou-se por representar essa inclusão, partilha e interação. Recriou-se e compuseram-se uma série de símbolos relacionados com os direitos humanos. Utilizou-se o símbolo do mundo como representante de todos os membros da família humana, da mão como elemento agregador, da pomba como símbolo da paz no mundo e da figura humana de diferentes cores, como igualdade de direitos e liberdades fundamentais, na dignidade e no valor da pessoa humana, independentemente da raça, das crenças, do género, da cor da pele ou de qualquer outra situação. São estas as diferenças que nos tornam mais ricos.

O projeto foi coordenado pela profª Susana Teixeira com os alunos do 8º ano, turma D com o apoio de duas alunas do 8º E, nomeadamente Ana Lopes e Patrícia Castro.

Os papagaios elaborados pela professora Carla Caroça, com os alunos das turmas B e C do 6º ano serão expostos na BE, no 3º período, juntamente com os trabalhos elaborados pelos professores de HGP e de História.
A todos os parceiros que tornaram possível sonhar através da construção de papagaios o nosso reconhecimento.
 

Profª bibliotecária
Lígia Freitas

 

 

sexta-feira, 18 de abril de 2014


FUNDAÇÃO ARISTIDES DE SOUSA MENDES

“Projeto PENSAR, AGIR, FESTEJAR”

 
A Fundação Aristides de Sousa Mendes, apresentou no dia 9 de setembro de 2013, na estação do Metro do Aeroporto – Auditório do Museu da Música – o projeto “Pensar, Agir, Festejar” (PAF) propondo às comunidades escolares o desafio de “Sonhar, através da construção de papagaios, com o triunfo da Declaração Universal dos Direitos Humanos”.
A professora bibliotecária, em representação da nossa escola, considerou pertinente a proposta e divulgou-a na escola, junto dos Departamentos de Ciências Sociais e Humanas e de Expressões. Os grupos de História e Geografia de Portugal e de História aderiram imediatamente ao projeto e, enquadrada no currículo, abordaram a temática dos Direitos Humanos, em que os alunos elaboraram mensagens, textos e imagens sobre o conteúdo abordado.
Como incentivo a esta reflexão, de 20 a 29 de novembro, a BE lançou o Projeto de Escrita Colaborativa intituladoAs Crianças têm Direitos”, que registou a participação das turmas das docentes Cláudia Dourado, Luísa Rodrigues, Paula Pereira e Paula Rosa.
No dia 10 de dezembro (Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos), em parceria com a mediadora do serviço de Mediação Escolar (Dra. Joana Inácio), realizou a atividade ”Mural dos Direitos Humanos” que registou a participação dos professores Cláudia Dourado, Flora Fernandes, Lígia Freitas, Lizete Valente e Margarida Claro que debateram com os seus alunos a temática proposta, finalizando com o registo das opiniões/comentários dos alunos no Mural exposto na BE.
Para o projeto tomar forma tornava-se imprescindível a cooperação construtiva e criativa dos docentes de Educação Visual.

As professoras Carla Caroça, Susana Rosa e Susana Teixeira aliaram-se ao projeto e elaboraram os papagaios de papel com os alunos, a quem a BE agradece, reconhecidamente, por tornarem possível a concretização do projeto.
 
Profª Bibliotecária
Lígia Freitas

quinta-feira, 17 de abril de 2014


Projeto “Newton gostava de ler!”
 
Módulo VII – “Química em festa!”
 

No dia 2 de abril, pelas 10.05h, a BE metamorfoseou-se novamente numa espécie de “laboratório”, como é habitual, quando são realizadas neste espaço sessões no âmbito do Projeto “Newton gostava de ler!”.

Desta vez, a sessão relativa Módulo VII “Química em festa!” teve como destinatários a turma B, do 7º ano, da docente Carla Rodrigues, que leciona a disciplina de Física e Química.

Quando os alunos entraram no espaço da biblioteca depararam com um ambiente que os transportava para um castelo, onde encontravam emolduradas as personagens principais da história e a mesa real posta, o que serviu de mote à leitura da obra "Sua Senhoria a Fada" de Bruno Santos, com ilustração de Júlio Vanzeler, uma história cheia de humor, realizada pela professora bibliotecária.

Estava criado o ambiente propício à leitura e à realização das experiências! Os alunos aprenderam facilmente a produzir água-de-colónia e ficaram entusiasmados com a confeção, feita por eles próprios, do “bolo da caneca”, que puderam saborear gostosamente!

No final da sessão, foi distribuído a cada um dos participantes a receita (com a configuração de uma caneca!) desta sobremesa rápida e apetitosa.


 
A profª bibliotecária agradece a cooperação da professora Carla Rodrigues, que integrou na planificação curricular da sua disciplina, a concretizar no 3º período, diversos módulos do Projeto Newton investindo, desta forma, em diversas estratégias educacionais e comunicacionais, agregando práticas pedagógicas tradicionais a contemporâneas, potencializando o ensino e a aprendizagem da sua disciplina.
A profª bibliotecária agradece e congratula a docente pela parceria que estabelece com a Biblioteca Escolar!

 

Profª bibliotecária
Lígia Freitas

quarta-feira, 16 de abril de 2014


Projeto “Newton gostava de ler!” continua a lançar magia na BE!

Módulo V – “A arte de calcular”

 
 Nos dias 1 e 2 de abril, no âmbito do Projeto “Newton gostava de ler!”, a Biblioteca Escolar “transformou-se”, novamente, num espaço de “laboratório”, com a realização de três sessões do Módulo V – “A arte de calcular”, envolvendo as turmas 6ºH, 6ºL e 6ºO.

As sessões agendadas pela docente, Oriana Borges (que leciona a disciplina de Matemática às referidas turmas) com a professora bibliotecária foram realizadas no espaço da biblioteca e alcançaram o objetivo principal deste projeto: a criação de um programa anual de leitura de livros, com a realização de pequenas atividades experimentais no espaço da BE.

As sessões foram iniciadas com a leitura expressiva do livro “200 Amigos (ou mais) para 1 vaca”, de Alessia Garilli e Miguel Tanco, pela professora bibliotecária captando a atenção dos alunos e preparou-os para os enigmas matemáticos apresentados na parte experimental da sessão. Os alunos, divididos em grupos, procuraram solucionar problemas, nomeadamente, “A Herança dos Camelos”; “Oito Pães e Oito Moedas”; “As 3 irmãs e as 90 Maçãs”; “Os Vasos de Vinho e os Três Sócios” e “O Quadrado Mágico”, revelando as suas aptidões a nível do cálculo mental.

As turmas 6º H e 6º L preencheram ainda a Ficha “Arte de Calcular”, elaborada pela professora bibliotecária, que teve como objetivo atestar a capacidade de atenção dos alunos durante a leitura do livro.

Todos os alunos receberam um marcador de livros e a equipa que obteve melhor pontuação, na ficha “Arte de Calcular”, foi premiada com a oferta de um livro.

Citando a professora Oriana Borges “estas sessões proporcionam uma experiência singular e constituem uma aula diferente! ”.
 

Profª bibliotecária
Lígia Freitas

terça-feira, 15 de abril de 2014


Chá com Poemas

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 No Dia Mundial da Poesia (21 de março), a Biblioteca Escolar com a coadjuvação ativa das professoras Carla Sordo, Carmen Lourenço e Flora Fernandes promoveram a atividade “Chá com Poemas”, dirigida essencialmente aos pais/encarregados de educação, que receberam um estético convite, elaborado pelo professor António Santos. A atividade decorreu no espaço da biblioteca, pelas 19.00h.

O espaço decorado a preceito, com o contributo precioso dos professores de EV/ET e das assistentes operacionais da BE, Carmo Pereira e Graça Moreira, envolveu todos os participantes e propiciou um momento intimista. Nada foi descurado, até as capas utilizadas na leitura de poemas, elaboradas pela professora Carla Sordo, davam o toque final.

Enquanto a chuva caía abundantemente no exterior, a participação dos pais/encarregados de educação, alunos e professores geraram um ambiente caloroso com a leitura expressiva de poemas. Foram partilhados sentimentos, emoções e pensamentos através das palavras que sugeriram formas, cores, odores, sons e “imagens”.

Com esta atividade pretendeu-se gerar uma aproximação com a linguagem poética, contribuir para o desenvolvimento da oralidade, expressividade, vocabulário, despertar para o universo mágico dos poemas e tornar a leitura um ato prazeroso.

É ainda de realçar a participação de um aluno do 1º ano que, acompanhado pela mãe, enterneceu os presentes e a participação dos alunos das turmas Fénix das professoras Carmen e Flora, que com o seu empenho e trabalho demostraram que é possível envolver estes alunos em projetos deste género.

No final da sessão de poemas tivemos a honra de receber o próprio “Fernando Pessoa”, recriado pelo aluno João Marques, do 5ºM, que declamou com alma e eloquência o poema “Mar Português”, encantando os presentes pelo sentimento que transmitiu na sua recitação.

Para agradecer a disponibilidade de todos os que estiveram presentes na atividade, tornando-a ainda mais especial, a BE presenteou, os adultos, com uma chávena confecionada em pano, pela criativa AO Graça Moreira e as crianças/jovens com bombons “recheados” de poemas, elaborados pela professora Flora Fernandes. Para terminar em beleza, seguiu-se um momento de confraternização em que o chá e os doces não faltaram!

A professora bibliotecária agradece à Direção a contribuição logística, os bolos confecionados pelas dinamizadoras da atividade e o apoio prestado pela professora Fernanda Costa.

A todos os que contribuíram para a concretização desta atividade e aos intervenientes leitores, um muito obrigada do fundo do coração por tornarem este momento tão especial!

 

As dinamizadoras,

Carla Sordo, Carmen Martins, Flora Bento e Lígia Freitas

 

 

 

segunda-feira, 14 de abril de 2014

Versos em flor…

 No dia 21 de março, Dia Mundial da Poesia, a beleza, os sentimentos, as emoções transmitidas pelas palavras foram divulgados em vasinhos com flores, elaborados, com muito empenho e carinho, pelos alunos das turmas de Educação Visual e de Educação Tecnológica da nossa escola.

Esta atividade deriva da união e insubstituível colaboração entre as disciplinas de EV/ET e a Biblioteca Escolar, que tem como objetivo apresentar a leitura da poesia como uma experiência agradável, despertando o amor pela poesia. Desta forma, o aluno poderá descobrir na sua leitura uma forma de transmitir as suas emoções, sentimentos e afetos.

Foram elaborados multicolores vasinhos (ao todo, à volta de 163!) graças à motivação e orientação que os docentes das disciplinas referidas implementaram nas suas aulas!

Este miminho foi distribuído na DDJ, não esquecendo também todas as escolas do 1º ciclo e Comissão Administrativa Provisória (que se encontra na escola sede – ESMA).
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Aos grupos de EV e de ET um muito obrigada pela preciosa colaboração, que pode ser testemunhada através das policromáticas e graciosas fotos que publicamos!

 
Profª bibliotecária
Lígia Freitas
XXIII Concurso de Leitura Eduarda Galhoz

Mais uma vez a DDJ acolheu os pequenos leitores das várias escolas do agora Agrupamento de Escola Agualva Mira-Sintra. Foram dois dias onde se promoveu e partilhou o gosto pela leitura.
 
Apresentamos aqui a listagem dos melhores entre os melhores. Parabéns a todos!