Newton gostava de ler! | Sintonia entre a leitura e a experiência científica

Parte I - Leitura

Como já evidenciamos, o projeto “Newton gostava de ler!” é um ótimo recurso pedagógico que desperta nos alunos o interesse e o entusiasmo em adquirir novos saberes e associa a leitura ao conhecimento científico através da realização de pequenas experiências.

Desta forma, hoje, o espaço da biblioteca transformou-se uma vez mais num lugar de experimentação com a realização de duas sessões do módulo “Cristaliza esta ideia”, para as turmas 7.ºH e 7.ºG.

As sessões foram iniciadas com leituras efetuadas pela professora bibliotecária. Na primeira turma, leu expressivamente o conto tradicional português “O sal e a água”, de Teófilo Braga e na segunda turma, a lenda “Castigo de Sal”, de José Jorge Letria. Na segunda parte da sessão, os alunos visionaram um PowerPoint elucidativo do fenómeno da cristalização, das propriedades do sal, da alfazema e do jasmim, ingredientes a utilizar na parte experimental: a confeção de sais de banho!

A curiosidade e o entusiasmo foram evidentes nos participantes, tendo o projeto funcionado como um complemento do ensino formal.

Um agradecimento à professora Filomena Almeida pela parceria estabelecida.

Profª Bibliotecária

Lígia Freitas