CONCURSO “SALTEADORES DA HISTÓRIA PERDIDA

O “Concurso Salteadores da História Perdida”, dirigido aos alunos do 2º ciclo, dinamizado pelo grupo de História e Geografia de Portugal, em parceria com a Biblioteca Escolar, realizou-se pela 4ª vez, no espaço da BE, em duas sessões distintas, uma para o 5º e outra para o 6º ano de escolaridade, respetivamente a 6 de maio e a 1 de abril.

Este Concurso tem como objetivos melhorar os conhecimentos dos alunos na disciplina de HGP, despertar o gosto pela História do nosso país e valorizar os alunos que demonstram melhores competências a nível cognitivo dos conteúdos da disciplina.

Numa 1ª fase, o professor de HGP, de cada turma, selecionou dois alunos, para representarem a turma. Nesta 2ª fase, e já no espaço da BE, os alunos selecionados responderam a um conjunto de questões (composto por dez eliminatórias, com cinco questões cada uma), competindo, desta forma, com todos os alunos participantes no concurso. As turmas vencedoras (1º, 2º e 3º lugar) foram as que obtiveram o maior número de respostas corretas.

Todos os alunos receberam um certificado de presença e os pares vencedores um diploma e um prémio.

Os vencedores são…

5º ano:

1º lugar - Sofia Firmino e Juliana Rainho, da turma 5ºL

2º lugar - Beatriz Afonso e Joana Silva , da turma 5º G

 

 6º ano:

1º lugar - Gustavo Nuno Faria e Miguel David Tavares, da turma 6ºG

2º lugar - Diogo da Fonseca Crespo e Renato Veloso Cabral, da turma 6ºC

Parabéns aos vencedores e a todos os representantes das turmas que participaram na atividade!

Os professores de

História e Geografia de Portugal

 

Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor – 23 de abril

O Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril, dia de São Jorge.  

Esta data foi escolhida para honrar a velha tradição catalã segundo a qual, neste dia, os cavaleiros ofereciam às suas damas uma rosa vermelha de São Jorge (Saint Jordi) e recebiam em troca, um livro. Em simultâneo, é prestada homenagem à obra de grandes escritores, como Shakespeare e Cervantes, desaparecidos no dia 23 de abril, no ano de 1616.

A Biblioteca Escolar assinalou esta data comemorativa, montando cantinhos de leituras no espaço da biblioteca, incentivando os utilizadores a conhecer obras e autores. Esta iniciativa, criou um clima informal e coloquial tendo como objetivo valorizar os momentos de leitura, estimular que o livro é o melhor caminho para o conhecimento do mundo e o melhor meio para se crescer em sabedoria e inteligência.

A biblioteca pretendeu ainda realçar a importância da leitura no desenvolvimento cognitivo dos alunos e de todos nós, uma vez que a leitura proporciona o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Exposição "Monumentos Franceses"

Como já vem sendo hábito, a BE efetuou mais uma parceria com o grupo disciplinar de Francês. Depois dos "Lenços dos Namorados" (com os alunos de 9º ano), eis que na última semana de aulas do 2º período a Biblioteca se encheu de cor mais uma vez com a exposição de maquetas elaboradas pelos alunos do 8º ano, relativas ao concurso de "Monumentos Franceses".
Apesar da predominância de monumentos parisienses, foi visível a vontade de mostrar que outras regiões francesas também têm uma grande riqueza monumental. E os trabalhos dos nossos alunos demonstram igualmente que a criatividade é um fator de suprema importância no desenvolvimento global do indivíduo em geral e do aluno em particular.

 

E os trabalhos vencedores foram:

1º lugar - Tour Eiffel (Pedro Rodrigues, 8ºB)
2º lugar - Arc du Triomphe (Joana Santos e Marta Mestre, 8ºB)
3º Lugar - Pont du Gard (Bernardo Almeida, 8ºA)
Menção Honrosa - Tour Eiffel (Cláudia Gonçalves, 8ºA)

Exposição de Papagaios, de 3 a 17 de Abril, na estação de metro

Marquês de Pombal, em Lisboa

Em função do espaço disponibilizado (estação de metro Marquês de Pombal) para a exposição dos trabalhos, bem como das suas caraterísticas, a Organização do Projeto “Pensar, Agir, Festejar” não conseguiu, infelizmente, expor todos os trabalhos elaborados pelas diversas comunidades escolares que aderiram com entusiasmo ao desafio lançado.

No entanto a Comissão de Organização está a negociar a autorização para expor a totalidade dos trabalhos, num local alternativo, em Lisboa, após o encerramento da exposição.

A inauguração da “Exposição Semeadores de Estrelas” teve lugar na estação de metro referida, no dia 3 de abril, pelas 11.00h. Este evento foi uma das atividades programadas no âmbito do PAF, para assinalar o 60º aniversário da morte do Cônsul de Bordéus, Aristides de Sousa Mendes.

 

A exposição esteve patente de 3 a 17 de abril, permitindo que as pessoas que passaram diariamente por aquele espaço pudessem ver que vale a pena sonhar e voar alto e descobrir os caminhos que nos permitem partilhar os frutos da ideia “que pode unir, que une já”.
 

A representar a nossa escola estiveram expostos 3 papagaios:

  

Ø  um, inspirado no conceito “Liberdade de Expressão”, conjugado com a metáfora tribal, inspirada nas figuras gráficas de Keith Haring, uma vez que a nossa escola se insere num contexto multicultural, formado por crianças e jovens com várias origens étnicas e culturais. O projeto foi coordenado pela profª Susana Rosa que elaborou o papagaio com as turmas 5º A, H, J, L e 6º A, B, C, E, H, I, J e N, om o apoio do Sr. Rudolfo (Auxiliar de ação educativa);

Ø  outro, inspirado no conceito “Liberdade, Igualdade e Fraternidade”,  utilizando símbolos relacionados com os direitos humanos. Foram integrados como símbolos o mundo a representar todos os membros da família humana e a figura humana de diferentes cores de mãos unidas em representação da igualdade e da fraternidade. O projeto foi coordenado pela profª Susana Teixeira com os alunos do 8º ano, turma A;

 

Ø  o terceiro, com base na conceção “Todos Diferentes, Todos Iguais”. Como a escola se caracteriza por ser inclusiva, optou-se por representar essa inclusão, partilha e interação. Recriou-se e compuseram-se uma série de símbolos relacionados com os direitos humanos. Utilizou-se o símbolo do mundo como representante de todos os membros da família humana, da mão como elemento agregador, da pomba como símbolo da paz no mundo e da figura humana de diferentes cores, como igualdade de direitos e liberdades fundamentais, na dignidade e no valor da pessoa humana, independentemente da raça, das crenças, do género, da cor da pele ou de qualquer outra situação. São estas as diferenças que nos tornam mais ricos.

O projeto foi coordenado pela profª Susana Teixeira com os alunos do 8º ano, turma D com o apoio de duas alunas do 8º E, nomeadamente Ana Lopes e Patrícia Castro.

Os papagaios elaborados pela professora Carla Caroça, com os alunos das turmas B e C do 6º ano serão expostos na BE, no 3º período, juntamente com os trabalhos elaborados pelos professores de HGP e de História.

A todos os parceiros que tornaram possível sonhar através da construção de papagaios o nosso reconhecimento.

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

 

 

FUNDAÇÃO ARISTIDES DE SOUSA MENDES

“Projeto PENSAR, AGIR, FESTEJAR”

 

A Fundação Aristides de Sousa Mendes, apresentou no dia 9 de setembro de 2013, na estação do Metro do Aeroporto – Auditório do Museu da Música – o projeto “Pensar, Agir, Festejar” (PAF) propondo às comunidades escolares o desafio de “Sonhar, através da construção de papagaios, com o triunfo da Declaração Universal dos Direitos Humanos”.

A professora bibliotecária, em representação da nossa escola, considerou pertinente a proposta e divulgou-a na escola, junto dos Departamentos de Ciências Sociais e Humanas e de Expressões. Os grupos de História e Geografia de Portugal e de História aderiram imediatamente ao projeto e, enquadrada no currículo, abordaram a temática dos Direitos Humanos, em que os alunos elaboraram mensagens, textos e imagens sobre o conteúdo abordado.

Como incentivo a esta reflexão, de 20 a 29 de novembro, a BE lançou o Projeto de Escrita Colaborativa intitulado “As Crianças têm Direitos”, que registou a participação das turmas das docentes Cláudia Dourado, Luísa Rodrigues, Paula Pereira e Paula Rosa.

No dia 10 de dezembro (Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos), em parceria com a mediadora do serviço de Mediação Escolar (Dra. Joana Inácio), realizou a atividade ”Mural dos Direitos Humanos” que registou a participação dos professores Cláudia Dourado, Flora Fernandes, Lígia Freitas, Lizete Valente e Margarida Claro que debateram com os seus alunos a temática proposta, finalizando com o registo das opiniões/comentários dos alunos no Mural exposto na BE.

Para o projeto tomar forma tornava-se imprescindível a cooperação construtiva e criativa dos docentes de Educação Visual.

As professoras Carla Caroça, Susana Rosa e Susana Teixeira aliaram-se ao projeto e elaboraram os papagaios de papel com os alunos, a quem a BE agradece, reconhecidamente, por tornarem possível a concretização do projeto.

 

Profª Bibliotecária

Lígia Freitas

Projeto “Newton gostava de ler!”

 

Módulo VII – “Química em festa!”

 

No dia 2 de abril, pelas 10.05h, a BE metamorfoseou-se novamente numa espécie de “laboratório”, como é habitual, quando são realizadas neste espaço sessões no âmbito do Projeto “Newton gostava de ler!”.

Desta vez, a sessão relativa Módulo VII “Química em festa!” teve como destinatários a turma B, do 7º ano, da docente Carla Rodrigues, que leciona a disciplina de Física e Química.

Quando os alunos entraram no espaço da biblioteca depararam com um ambiente que os transportava para um castelo, onde encontravam emolduradas as personagens principais da história e a mesa real posta, o que serviu de mote à leitura da obra "Sua Senhoria a Fada" de Bruno Santos, com ilustração de Júlio Vanzeler, uma história cheia de humor, realizada pela professora bibliotecária.

Estava criado o ambiente propício à leitura e à realização das experiências! Os alunos aprenderam facilmente a produzir água-de-colónia e ficaram entusiasmados com a confeção, feita por eles próprios, do “bolo da caneca”, que puderam saborear gostosamente!

No final da sessão, foi distribuído a cada um dos participantes a receita (com a configuração de uma caneca!) desta sobremesa rápida e apetitosa.

 

A profª bibliotecária agradece a cooperação da professora Carla Rodrigues, que integrou na planificação curricular da sua disciplina, a concretizar no 3º período, diversos módulos do Projeto Newton investindo, desta forma, em diversas estratégias educacionais e comunicacionais, agregando práticas pedagógicas tradicionais a contemporâneas, potencializando o ensino e a aprendizagem da sua disciplina.

A profª bibliotecária agradece e congratula a docente pela parceria que estabelece com a Biblioteca Escolar!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Projeto “Newton gostava de ler!” continua a lançar magia na BE!

Módulo V – “A arte de calcular”

 

 Nos dias 1 e 2 de abril, no âmbito do Projeto “Newton gostava de ler!”, a Biblioteca Escolar “transformou-se”, novamente, num espaço de “laboratório”, com a realização de três sessões do Módulo V – “A arte de calcular”, envolvendo as turmas 6ºH, 6ºL e 6ºO.

As sessões agendadas pela docente, Oriana Borges (que leciona a disciplina de Matemática às referidas turmas) com a professora bibliotecária foram realizadas no espaço da biblioteca e alcançaram o objetivo principal deste projeto: a criação de um programa anual de leitura de livros, com a realização de pequenas atividades experimentais no espaço da BE.

As sessões foram iniciadas com a leitura expressiva do livro “200 Amigos (ou mais) para 1 vaca”, de Alessia Garilli e Miguel Tanco, pela professora bibliotecária captando a atenção dos alunos e preparou-os para os enigmas matemáticos apresentados na parte experimental da sessão. Os alunos, divididos em grupos, procuraram solucionar problemas, nomeadamente, “A Herança dos Camelos”; “Oito Pães e Oito Moedas”; “As 3 irmãs e as 90 Maçãs”; “Os Vasos de Vinho e os Três Sócios” e “O Quadrado Mágico”, revelando as suas aptidões a nível do cálculo mental.

As turmas 6º H e 6º L preencheram ainda a Ficha “Arte de Calcular”, elaborada pela professora bibliotecária, que teve como objetivo atestar a capacidade de atenção dos alunos durante a leitura do livro.

Todos os alunos receberam um marcador de livros e a equipa que obteve melhor pontuação, na ficha “Arte de Calcular”, foi premiada com a oferta de um livro.

Citando a professora Oriana Borges “estas sessões proporcionam uma experiência singular e constituem uma aula diferente! ”.

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Chá com Poemas

 No Dia Mundial da Poesia (21 de março), a Biblioteca Escolar com a coadjuvação ativa das professoras Carla Sordo, Carmen Lourenço e Flora Fernandes promoveram a atividade “Chá com Poemas”, dirigida essencialmente aos pais/encarregados de educação, que receberam um estético convite, elaborado pelo professor António Santos. A atividade decorreu no espaço da biblioteca, pelas 19.00h.

O espaço decorado a preceito, com o contributo precioso dos professores de EV/ET e das assistentes operacionais da BE, Carmo Pereira e Graça Moreira, envolveu todos os participantes e propiciou um momento intimista. Nada foi descurado, até as capas utilizadas na leitura de poemas, elaboradas pela professora Carla Sordo, davam o toque final.

Enquanto a chuva caía abundantemente no exterior, a participação dos pais/encarregados de educação, alunos e professores geraram um ambiente caloroso com a leitura expressiva de poemas. Foram partilhados sentimentos, emoções e pensamentos através das palavras que sugeriram formas, cores, odores, sons e “imagens”.

Com esta atividade pretendeu-se gerar uma aproximação com a linguagem poética, contribuir para o desenvolvimento da oralidade, expressividade, vocabulário, despertar para o universo mágico dos poemas e tornar a leitura um ato prazeroso.

É ainda de realçar a participação de um aluno do 1º ano que, acompanhado pela mãe, enterneceu os presentes e a participação dos alunos das turmas Fénix das professoras Carmen e Flora, que com o seu empenho e trabalho demostraram que é possível envolver estes alunos em projetos deste género.

No final da sessão de poemas tivemos a honra de receber o próprio “Fernando Pessoa”, recriado pelo aluno João Marques, do 5ºM, que declamou com alma e eloquência o poema “Mar Português”, encantando os presentes pelo sentimento que transmitiu na sua recitação.

Para agradecer a disponibilidade de todos os que estiveram presentes na atividade, tornando-a ainda mais especial, a BE presenteou, os adultos, com uma chávena confecionada em pano, pela criativa AO Graça Moreira e as crianças/jovens com bombons “recheados” de poemas, elaborados pela professora Flora Fernandes. Para terminar em beleza, seguiu-se um momento de confraternização em que o chá e os doces não faltaram!

A professora bibliotecária agradece à Direção a contribuição logística, os bolos confecionados pelas dinamizadoras da atividade e o apoio prestado pela professora Fernanda Costa.

A todos os que contribuíram para a concretização desta atividade e aos intervenientes leitores, um muito obrigada do fundo do coração por tornarem este momento tão especial!

 

As dinamizadoras,

Carla Sordo, Carmen Martins, Flora Bento e Lígia Freitas

 

 

 

Versos em flor…

 No dia 21 de março, Dia Mundial da Poesia, a beleza, os sentimentos, as emoções transmitidas pelas palavras foram divulgados em vasinhos com flores, elaborados, com muito empenho e carinho, pelos alunos das turmas de Educação Visual e de Educação Tecnológica da nossa escola.

Esta atividade deriva da união e insubstituível colaboração entre as disciplinas de EV/ET e a Biblioteca Escolar, que tem como objetivo apresentar a leitura da poesia como uma experiência agradável, despertando o amor pela poesia. Desta forma, o aluno poderá descobrir na sua leitura uma forma de transmitir as suas emoções, sentimentos e afetos.

Foram elaborados multicolores vasinhos (ao todo, à volta de 163!) graças à motivação e orientação que os docentes das disciplinas referidas implementaram nas suas aulas!

Este miminho foi distribuído na DDJ, não esquecendo também todas as escolas do 1º ciclo e Comissão Administrativa Provisória (que se encontra na escola sede – ESMA).

Aos grupos de EV e de ET um muito obrigada pela preciosa colaboração, que pode ser testemunhada através das policromáticas e graciosas fotos que publicamos!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

XXIII Concurso de Leitura Eduarda Galhoz

Mais uma vez a DDJ acolheu os pequenos leitores das várias escolas do agora Agrupamento de Escola Agualva Mira-Sintra. Foram dois dias onde se promoveu e partilhou o gosto pela leitura.

 

Apresentamos aqui a listagem dos melhores entre os melhores. Parabéns a todos!

Semana da Leitura 2014

 De 17 a 21 de março, decorreu a “Semana da Leitura 2014”, dinamizada pela Biblioteca Escolar com a colaboração imprescindível do grupo de Português e o contributo precioso dos docentes de Educação Visual e de Educação Tecnológica.

Na nossa escola, a comemoração desta Semana é já uma tradição e tornou-se uma prática relevante, no âmbito do livro e da leitura. De novo contou com a participação ativa de pais/encarregados de educação, familiares, alunos, professores despertando dinâmicas que evidenciaram o gosto pela leitura e que se traduziram nas múltiplas atividades/iniciativas realizadas no espaço da biblioteca, do polivalente e salas de aula.

Nos dias 19 e 20, a “Semana da Leitura” foi valorizada com a realização do “Concurso de Leitura Eduarda Galloz” que envolveu os alunos do 4º, 5º, 6º, 7º, 8º, 9º e do 11º (estes, no âmbito do Português Língua Não Materna, da Escola Secundária Matias Aires) e com a atividade extraletiva “Chá Com Poemas” (realizada no dia 21, às 19h, no espaço da BE) destinada essencialmente aos pais/encarregados de educação/amigos que por motivos profissionais não puderam participar no horário letivo dos alunos.

À entrada da BE destacava-se o painel realizado pelos docentes de Educação Visual e de Educação Tecnológica, assim como os painéis do “Dia da Poesia” que criaram o ambiente inspirativo e propício às atividades realizadas em torno do livro e da leitura.

 

A decoração do espaço contou ainda com a colaboração da auxiliar da ação educativa Graça Moreira (que pintou painéis representativos da literatura portuguesa: o primeiro, relativo à poesia trovadoresca, o segundo, alusivo a Fernando Pessoa e Luís Vaz de Camões e o terceiro dedicado a Florbela Espanca) e da assistente operacional Carmo Pereira que “confecionou” livros, forrados a papel de jornal, que foram suspensos no “estendal” da BE.

Os convidados receberam um certificado de participação e um marcador de livros, em forma de agradecimento, pela disponibilidade e empenho em participarem na atividade.

A profª bibliotecária agradece a todos os intervenientes que contribuíram para que esta festa à volta dos livros e da leitura tenha sido um sucesso!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“Voltas e Revoltas da República” na BE

 

O grupo de História e Geografia de Portugal, conhecedor que uma dramatização teatral interativa é sinónimo de uma aula didaticamente apelativa, proporcionou mais um desses momentos, na biblioteca escolar, com a representação da peça “Voltas e Revoltas da República” pelo grupo animação  Espantástico,  que envolveu todas as turmas do 6º ano de escolaridade.

Foi com enorme satisfação que os alunos, nos dias 26, 27 e 28 fevereiro, puderam compreender as causas que levaram ao regicídio do rei D. Carlos I e do seu filho primogénito D. Luís Filipe e à implantação da República. Tiveram ainda a oportunidade de “conhecer” o general Óscar Carmona e contracenaram com os atores do grupo teatral: uns, tornaram-se representantes do povo português, outros encarnaram o papel de deputados no Parlamento (poder legislativo) e outros fizeram de Juízes (poder judicial), levando-os a ter a perceção da separação de poderes redigidos na Constituição Republicana de 1911.

Cantaram o hino nacional, e através do lançamento de bolas “derrubaram” os oito presidentes da República, que existiram entre 1910 e 1026, que não puderam executar as medidas necessárias ao desenvolvimento do país e solucionar os problemas económicos e sociais.

No final da sessão tiveram ainda o privilégio de receber um Certificado de presença passado pelo “próprio” Óscar Carmona!

Desta forma, os alunos participarem ativamente nesta atividade, que atingiu, sem dúvida, o seu principal objetivo: a compreensão e a aprendizagem de factos históricos de uma forma lúdica.

Como testemunho do entusiasmo que se gerou nas 9 sessões, publicamos algumas das fotos!

Parabéns ao Grupo de HGP por mais uma iniciativa estimulante!

 Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Concurso de Poemas e Contos de Natal

As Bibliotecas do Agrupamento de Escolas Agualva Mira Sintra (BE/DDJ e BE/ESMA), no âmbito da disciplina de Português, dinamizaram o “Concurso de Poemas e Contos de Natal”, destinado a todos os alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e alunos do Ensino Secundário.

Os textos produzidos tinham que integrar, obrigatoriamente, as palavras: Amor, Esperança, Família, Festa, Natal e Partilha.

A atividade, que teve como objetivo promover o gosto pela escrita e pela leitura, superou as expetativas com a receção de 103 trabalhos!

A seleção foi morosa e particularmente difícil devido à logística que implicou (agrupamento do júri), à qualidade dos trabalhos apresentados, acrescida ainda pelo facto de se atribuir (como consta no Regulamento) um prémio ao 1º classificado dos alunos de cada ciclo do Ensino Básico e um prémio ao 1º classificado dos alunos do Ensino Secundário, em cada uma das modalidades.
 

Queremos agradecer à professora Anabela Neves (EB de Meleças), às professoras Célia Ribeiro, Cláudia Marques e Cláudia Ribeiro (EB DD Jardo) e à professora Elda Tomé (ESMA) pela motivação e empenho que demonstraram ao estimularem os seus alunos a participar neste concurso.

Vencedores:

 

1º Ciclo

Modalidade Poema – Miguel Vieira de Sousa Henriques Raposo, turma 2º AM (EB de Meleças)

Modalidade Conto – Mariana Rodrigues Grilo, turma 2º AM (EB de Meleças)

 

2º Ciclo

 

Modalidade Poema – Beatriz Aires da Cunha, turma 5º J (EB DD Jardo)
 

Modalidade Conto – Sofia Alexandra Neves de Melo, turma 6º I (EB DD Jardo)

 

3º Ciclo

 

Modalidade Poema – Nazaré Cá, turma 8ª 4 (Português Língua Não Materna)

                

Parabéns aos alunos vencedores e um agradecimento a todos os alunos participantes!

 

Professoras bibliotecárias

Gina Rodrigues e Lígia Freitas

Newton gostava de ler! – Anima de novo a BE

 

Nos dias 20 e 21 de fevereiro, a BE transformou-se novamente num “laboratório”, tendo-se realizado duas sessões, no âmbito do Projeto Newton, relativas à temática da “Biodiversidade da Manta da Morta”.

Assim, as turmas do 8ºE e 8ºD acompanhadas pela professora Marta Ascensão (que leciona a disciplina de Ciências Naturais) apreciaram a leitura expressiva do livro Há um Cabelo na Minha Terra!, de  Gary Larson (efetuada pela professora bibliotecária); relembraram alguns conteúdos abordados nas aulas (biodiversidade; cadeia alimentar; constituição da manta morta; formação do húmus; constituição do solo) e passaram, com entusiasmo à parte experimental!

Cada grupo de trabalho examinou uma amostra de manta morta e com a ajuda de pinças e lupas encontraram belos exemplares de minhocas (comprovados pelas fotos que partilhamos convosco!), uma carcoleta e alguns vermes.

O entusiasmo que se gerou foi tal, que muitos alunos deixaram de parte as luvas e não hesitaram em segurar os seres vivos encontrados, de forma tão natural que nos deixou perplexos e satisfeitos por realizarmos este projeto que alia a leitura à realização de atividades experimentais!

 

Para além da professora Marta Ascensão, parceira fundamental na realização deste módulo do Projeto Newton, registamos ainda a presença da professora Susana Dias (diretora de turma do 8ºE) que testemunhou o interesse revelado pelos alunos.

Gostaríamos ainda de realçar e gratular o comportamento exemplar e empenhado que estas duas turmas demonstraram ao longo de toda a atividade!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

 

 

O Dia dos Namorados na BE

O Amor esteve no ar...

Entre o dia 10 e o dia 21 de fevereiro, à entrada do polivalente, destacava-se um painel que convidava a comunidade escolar a visitar a exposição realizada no âmbito da comemoração do Valentine’s Day, patente no espaço da biblioteca escolar.

À porta da BE, dois cupidos convidavam a entrar no espaço da biblioteca que se encontrava profundamente embelezada com trabalhos dos alunos realizados na disciplina de Inglês, de Educação Visual e de Educação Tecnológica.

A comemoração da atividade Valentine’s Day, dinamizada pelo grupo de Inglês em parceria com a BE, EV e ET, captou a atenção da comunidade escolar comprovada pelo registo das presenças dos visitantes, que contemplaram os trabalhos e ficaram fascinados pela original decoração – portal romântico com cupidos e corações, painel de silhuetas, o “Love Boat” (biombo, carregadinho de corações e de garrafas que continham mensagens românticas), a árvore do amor e o “lago” do amor, destacando-se a Caixa do Correio de Amor, com a forma de uma simpática joaninha, elaborada pela professora Carla Sordo.

Integrada nesta atividade também estavam expostos os lenços franceses elaborados pelos alunos, no âmbito da disciplina de Francês, que contribuíram para a criação da atmosfera romântica que se sentia em todo o espaço.

 

 



Os alunos saíam, entravam num rodopio incessante! Uns admiraram a ornamentação, outros miraram os trabalhos expostos e muitos deixaram cartas e missivas na Caixa do Correio do Amor, que foram entregues nas turmas, pelos alunos Yanick Semedo e Denise Gomes, da turma 9ºC.

Graças a um trabalho colaborativo onde sobressaiu o espírito de equipa, a atividade foi um sucesso!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

 

Segurança na Internet

A DDJ sempre à frente na prevenção

 

A Semana da Internet Mais Segura decorreu na semana de 10 a 14 de fevereiro, associada ao tema ”Juntos vamos criar uma Internet melhor”.

A Biblioteca Escolar em parceria com o professor Nuno Sousa, docente de TIC, promoveu uma série de atividades com o objetivo de consciencializar os alunos, que navegam diariamente na Internet, que para além de ser um meio de inesgotáveis recursos apresenta alguns riscos associados.

A BE disponibilizou uma série de materiais, nomeadamente: o vídeo “Phineas e Ferb – Regras para Navegar no Ciberespaço”; as tiras (do site SeguraNet) relativas às temáticas “Vírus informático”, “A veracidade que se encontra na net”, “Proteção de dados”, “Sentido crítico”, “Fuga de informação” e “Copiar e colar” dirigidos sobretudo aos alunos do 2º ciclo, para além dos jogos – Palavras Cruzadas, Sopa de Letras, Onde estão os CD?, Jogo da Galinha, Jogo dos Blocos, Verdadeiro ou Falso?, Descobre as diferenças , Jogo do Galo, Puzzles, Pintar, Jogo de pares e o Grande Desafio! Para o 3º ciclo, os materiais facultados foram: o vídeo “Navegue com segurança em sua casa” e a apresentação de duas imagens, a primeira, em que se visiona uma jovem a falar pelo chat com alguém cujo semblante está tapado. É solicitado aos alunos que se coloquem no ponto de vista da jovem e que tracem o perfil da pessoa com quem está a comunicar. Após um debate, é efetuado o registo das conclusões. Seguidamente, é apresentada a imagem completa e os alunos acabam por questionar a credibilidade das suas declarações, pois o utilizador não corresponde ao perfil real. Também foram indicados jogos aconselhados pelo site SeguraNet para este ciclo de escolaridade - Jogos em cruzadas, Questionário, Puzzles, Sopa de letras, Verdadeiro ou Falso?, Jogo dos blocos, Caça palavras! E o Grande Desafio!

 

 

 

O professor Nuno Sousa, parceiro imprescindível nesta missão, realizou, na BE e em contexto sala de aula, inúmeras sessões de sensibilização, envolvendo alunos do 2º e 3º ciclo, com o intuito de incutir nos alunos comportamentos mais informados para que a navegação na Internet seja mais segura. Através da apresentação em PowerPoint de situações correntes e visionamento de vídeos, os alunos apercebem-se que a prevenção é fundamental para que o uso da Internet seja uma experiência mais segura.

 

 

A profª bibliotecária agradece aos coordenadores de diretores de turma, a todos os diretores de turma/professores que se aliaram a estas iniciativas pois ”Juntos vamos criar uma Internet melhor”!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas