Semana da Leitura 2013 na DDJ

 

"Na onda das Leituras!”

 

 

Na semana de 8 a 12 de abril, a nossa BE em parceria com o grupo de Língua Portuguesa organizou a “Semana da Leitura”, sob a temática “Na onda das Leituras!”, um dos motes propostos, este ano letivo, pelo Plano Nacional de Leitura.

A promoção desta atividade iniciou com a divulgação do cartaz elaborado pelo professor Vítor Ribeiro (que apesar de, este ano letivo, não estar a lecionar na nossa escola, [com muita tristeza nossa!] nos enviou espontaneamente o cartaz), gesto que nos deixou muito sensibilizados! Para ele um agradecimento muito especial!

Paralelamente, os professores de Português motivaram os alunos a participarem nesta festa da leitura e enviaram um Convite endereçado aos pais/encarregados de educação/familiares para que estes também pudessem enriquecer a “Semana da Leitura”, com os seus preciosos contributos.

Seguidamente, à entrada do polivalente, um sugestivo e cativante painel, elaborado pela assistente operacional Irene Matos, incentivava a que todos se deixassem envolver “Na onda das Leituras!”.

E muitos foram os que responderam ao apelo!

Alunos, pais, encarregados de educação, familiares e professores contribuíram com as suas leituras; leitura com o educando; (re)conto de histórias; apresentação de livros; declamação de poemas; projeção de powerpoints; dramatizações; leituras interturmas; leitura de histórias através da exploração de provérbios; elaboração de desdobráveis múltiplos, em cartolina, ilustrados pelos alunos das turmas A e B do 7º ano, expostos na BE; interpretação de episódios do “Gigante Adamastor” e “A Tempestade”, dos Lusíadas e sua ilustração pelos alunos das turmas C e E do 9º ano, que valorizaram ainda mais a exposição da BE; leitura de poemas/textos inéditos (poema do avô do aluno Afonso Costa, da turma do 8º A; poema da Bárbara Gonçalves (ex-aluna), apresentado pela tia Carla Caetano, enc. da aluna, Matilde Caetano, da turma 7º B; texto da aluna Inês Costa, da turma 7º F); “Leituras em família” pela turma 6º P; “Leituras Imprevistas” pelos alunos das turmas P e Q do 6ºano que, como o próprio nome indica, leram, inesperadamente, em locais da escola (bar, entrada dos pavilhões, reprografia, receção, sala dos professores, direção); “De mães… Para filhos… Conversas de carvão” – atividade muito original – apresentada pelas encarregadas de educação Ana Cristina Francisco e Ana Quaresma Ribeiro, da turma 6º B; participação peculiar e com excelente apresentação de um powerpoint, elaborado especificamente sobre a temática do “Mar”, da colega Paula Cristina Lucas da Silva (profª na ES Matias Aires) com o afilhado André Campos, do 9º A, que espelhava os vários significados/sentimentos que o mar pode provocar, conduzindo a um momento de diálogo, de reflexão e de interação, nem sempre fácil com alunos “mais crescidos”!

A entrega do nosso singelo Certificado e do marcador de livros a todos os convidados que vieram participar na nossa “Semana da Leitura”, simboliza o nosso profundo agradecimento por tornarem esta iniciativa uma mais valia na promoção do Livro, da Leitura, do Saber e da Cultura!

A todos os intervenientes um muito obrigado!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

 

 

 

“Newton gostava de ler!”

Módulo V – “A arte de calcular”

 A magia continua na BE …

A 5ª sessão do Projeto Newton realizou-se, como é prática habitual, na BE. O espaço estava decorado a preceito com as pinturas dos animais referidos no livro, expostas no “estendal”, pintados pela habilidosa AO Graça Moreira. A criação do ambiente propício à apresentação do livro “200 Amigos (ou mais) para 1 vaca”, de Alessia Garilli e Miguel Tanco foi ainda valorizado com a exibição de vários vegetais, vindos diretamente da terra (com raízes e tudo!) e de um painel relativo à temática abordada.

A sessão iniciou com a leitura expressiva do livro (efetuada pela profª bibliotecária) que conta a história da vaca Carmen que vivia sozinha numa quinta e que graças ao plano do filho dos donos da quinta conseguiu arranjar muitos amigos. Muitas foram as contas de multiplicar e de dividir ao longo da história, que captou a atenção dos alunos e provocou risos proporcionando boa disposição.

 

Estava dado o mote, para a parte prática “A arte de calcular”, dinamizada pelas monitoras do Centro de Ciência Viva de Sintra, em que os alunos divididos em cinco grupos tiveram que resolver os enigmas: “A Herança dos Camelos”; “Oito Pães e Oito Moedas”; “As 3 irmãs e as 90 Maçãs”; “Os Vasos de Vinho e os Três Sócios” e “O Quadrado Mágico”.

A cada grupo foi atribuído um dos enigmas, que foram discutidos e resolvidos e, em seguida, trocados com outro grupo. A atividade experimental gerou entusiasmo e cada grupo tentou resolver o enigma de forma mais célere, para “ganhar” pontos e mostrar as suas aptidões a nível de cálculo mental.

 

 

Foi com enorme prazer que vimos os alunos motivados e entusiasmados embarcando na “arte de calcular”!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

 

 

 

A criatividade dos alunos da turma 6ºB!

A turma 6ºB participou numa sessão da “Hora do Conto”, atividade dinamizada regularmente pela Biblioteca Escolar e assistiu à apresentação da história “Os Amores de Uirapuru, o Pássaro Vermelho”, do livro Rãs, Príncipes e Feiticeiros, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Depois da leitura, puderam visionar um PowerPoint com informações importantes sobre a história, completar um texto lacunar, ouvir o canto do Uirapuru e assistir a uma versão da lenda, retirada do Youtube.

Depois da sessão, é habitual solicitarmos aos alunos a realização de trabalhos sobre a história apresentada, para serem publicados no nosso blogue.

Foi com enorme alegria e satisfação que recebemos vários trabalhos realizados pelos alunos da turma B, do sexto ano que, orientados pela professora Carla Sordo, merecem o nosso reconhecimento por refletirem a criatividade e o empenho destes alunos, que nos ajudam a tornar o espaço da BE dinâmico e multifacetado!

Parabéns e o nosso agradecimento aos alunos:

Afonso Alves

Ana Cláudia
André Jesus
Bruno Ferreira
Camila Rodrigues
Diogo Fernandes
Diogo Viegas
Iris Amaral
Margarida Rodrigues
Mónica Francisco
Rita Magalhães
Sara Costa
Vasco Marques
 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“Lê dois livros, nós oferecemos outro!”

 

No âmbito do projeto “Lê dois livros, nós oferecemos outro!”, dinamizado pela Biblioteca Escolar e apoiado pela Direção, foi atribuído o prémio, neste segundo período, à aluna Bárbara Caroline Ribeiro Fernandes, da turma 7ºC, por ter realizado uma ilustração com base no livro Romance das Ilhas Encantadas, de Jaime Cortesão.

Este projeto tem como objetivo primordial o incentivo ao empréstimo domiciliário e desenvolver, nos alunos, o gosto pela leitura, motivando a requisição de livros, para que o ato de ler se torne num hábito do quotidiano.

Parabéns à Bárbara pelo trabalho realizado, que para além da originalidade evidencia a sua aptidão para a expressão plástica!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Vamos Desenhar Cubos

A BE respondeu ao desafio proposto pelo professor Ricardo Ramos e aliou-se à realização da atividade "Vamos Desenhar Cubos!!!", que ocorreu no espaço da biblioteca, no dia 14 de março. A ideia surgiu a partir dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 9º ano, na disciplina de Educação Visual quando abordaram as Axonometrias.

O professor Ricardo elaborou um Cartaz de divulgação, que foi afixado em vários espaços da escola, e propôs aos grupos de EV e ET que divulgassem junto dos alunos a atividade e se aliassem a esta ação.

No dia 14, em vários momentos do dia, o espaço da biblioteca "transformou-se" num atelier de artes plásticas, proporcionando aos alunos a aquisição de conhecimentos a nível da construção de cubos, desenvolvendo a capacidade de representação e expressão através do desenho. O professor Ricardo orientou a execução da atividade, que cativou os alunos pela originalidade e criatividade.

Parabéns pela iniciativa!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Uma Hora do Conto muito especial!

 

No dia 6 de março, foi com enorme prazer que a profª bibliotecária recebeu os alunos de Educação Especial para assistirem à atividade da “Hora do Conto”. A referida profª apresentou a história “As Boas Maneiras”, que captou a atenção dos alunos e que pretendeu transmitir as atitudes corretas e de cortesia que devem ser utilizadas no dia a dia.

Depois, foi a vez de assistirem ao vídeo “Boas Maneiras” (disponibilizado no youtube) que alegrou o ambiente com a audição da canção com o mesmo título, do CD “As Canções de Maria”, de Maria de Vasconcelos.
Seguidamente, os alunos realizaram atividades complementares à história apresentada, nomeadamente: jogo “Porta-te Bem!”; jogo de cartas relativas às atitudes corretas/incorretas e construíram puzzles.
No final, foi facultado às professoras a “folha da ilustração”, para os alunos, na sua sala, poderem dar cor à “Abelhinha doutorada em Boas Maneiras e às suas chaves mágicas!”.

É de realçar a conduta e o entusiasmo demonstrado por estes alunos que são mesmo, mesmo muito especiais e que enterneceram o nosso coração!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“Newton gostava de ler!”

Módulo IV – “Nanomundo”

 A magia continua na BE …

 

A 4ª sessão do Projeto Newton já ocorreu na BE e iniciou, como é habitual, com a leitura. Nesta sessão, a profª bibliotecária apresentou dois livros, um de poesia – O Pássaro da Cabeça e mais versos para crianças – de Manuel António Pina e outro em prosa – O Senhor Henri – de Gonçalo M. Tavares. Do primeiro livro, leu dois poemas “O Pássaro da Cabeça” e “Gigões e Anantes” e do segundo leu vários excertos que arrebatou sorrisos e gargalhadas, na medida em que o Senhor Henri é um grande falador, gosta de jogos de linguagem, e é uma pessoa muito bem informada. Na vida, tem dois grandes amores: o absinto e as enciclopédias.





Ao mesmo tempo que não para de beber absinto (bebida de cor esverdeada) vai discorrendo sobre os mais diversos assuntos. Os seus interlocutores não mostram interesse nas informações que vai proferindo, no entanto ele continua a falar, a falar e à medida que as páginas avançam o absinto vai fazendo o seu efeito.

Ele diz «... é verdade que se um homem misturar absinto com a realidade fica com uma realidade melhor.... mas também é certo que se um homem misturar absinto com a realidade fica com um absinto pior.... muito cedo tomei as opções essenciais que há a tomar na vida – disse o senhor Henri.... nunca misturei o absinto com a realidade para não piorar a qualidade do absinto.»
 

O ambiente propício à leitura foi recriado pela AO Graça Moreira que pintou, em papel cenário, o ambiente de uma tasca que estimulou a expressividade da leitura.

A magia aconteceu mesmo!!!

 

A atividade prática causou enorme impacto, na medida em que envolveu pequenas experiências com recurso a materiais com propriedades à nanoescala, nomeadamente materiais super hidrofóbicos (materiais que repelem a água) e matérias hidrofílicos (materiais que possuem afinidade com a água).

Um nanómetro é a subunidade do metro correspondente a um milionésimo do milímetro!

Desta forma, as experiências “Muita água pouca areia!”; “Muita areia pouca água!”; “Tecido à prova de água!” e “Vidro que não embacia!” deixaram os alunos perplexos e empolgados que atingiu o seu auge com a última experiência “Onde está a água?” – em cima de uma mesa, estavam colocados 3 copos de plástico opacos, que eram iguais (mas um tinha uma pequena quantidade de poliacrilato de sódio). Depois, deitava-se um pouco de água nesse copo, baralhava-se o copo com os outros dois e pedia-se para adivinharem onde estava a água. Quando se virava os copos ao contrário, nenhum deles tinha a água! Os alunos nem queriam acreditar! Era pura magia!

Para exemplificar o que aconteceu repetia-se a experiência colocando uma pequena quantidade de poliacrilato de sódio num copo transparente, adicionava-se água e os alunos verificavam que esta substância absorvia imediatamente a água! Aí estava a explicação da magia!

 

No final, a profª bibliotecária distribuiu a todos os alunos uma ficha informativa relativa à temática abordada na sessão!

Até à próxima sessão Newton!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“ViVer o Conto! “

Foi com enorme prazer que a nossa BE recebeu a turma E, do 2º ano, da EB1 de Mira Sintra 2, no dia 28 de fevereiro, para participar na atividade “ViVer o Conto!”.

Chegaram, acompanhados pelas professoras, para assistirem à apresentação da história “A Meia Desemparelhada”, do livro “O Barco de Chocolate”, da autora Cristina Norton.

A profª bibliotecária após as boas-vindas, apresentou a profª Antonieta Almeida (que leu a história) e a assistente operacional Graça Moreira (que elaborou um amoroso cenário, criando o ambiente propício à história) e fez uma sucinta descrição da atividade.

A sessão iniciou com a leitura expressiva da história, que cativou os alunos, especialmente quando “a meia desemparelhada” (fantoche feito a partir de uma meia de lã) surgiu participando na história. Após a leitura, houve um momento no domínio da expressão plástica, em que os alunos elaboraram um fantoche de papel. Esta atividade proporcionou um elevado entusiasmo e despoletou muitos sorrisos que estão bem patentes nas fotos que divulgamos!

A finalizar a sessão, a profª bibliotecária disponibilizou às professoras um guião de leitura, para permitir uma exploração da história, em sala de aula.

Todos os alunos levaram, como recordação, o fantoche que elaboraram e demonstraram interesse em participar em futuras atividades dinamizadas pela BE! Nós também gostámos muito de os receber!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“Voltas e Revoltas da República” na BE!

No âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal, os alunos do 6º ano de escolaridade puderam assistir e interagir na peça “Voltas e Revoltas da República”, representada pelo Grupo de Teatro “ Espantástico”, que transmitiu, mais uma vez, acontecimentos históricos de uma forma lúdica e cativante.

 Esta atividade dinamizada pelo grupo de HGP teve lugar na biblioteca, de 18 a 22 de fevereiro, e serviu de motivação/consolidação para o estudo deste tema. Nesta representação foram abordadas as causas que levaram à implantação da República Portuguesa, o regicídio de 1980, a alteração dos símbolos nacionais, a Constituição Republicana, os poderes do Parlamento, as principais medidas republicanas, a instabilidade política, o crescente descontentamento, a entrada de Portugal na I Guerra Mundial e suas consequências.
 

Os alunos participaram ativamente e puderam desempenhar alguns papéis e “vestir a pele” de algumas personagens, aprendendo de uma forma interessante e estimulante o saber histórico!

 Grupo de HGP

Dia dos Namorados na BE

Esta foi uma comemoração de encher o olho! Ninguém ficou indiferente à espantosa decoração alusiva ao Dia dos Namorados, que preencheu o espaço e os olhares de todos os que passavam pelo Pavilhão A e se sentiam quase magneticamente atraídos pela mistura harmoniosa de cor e de sombra projetadas através da porta da Biblioteca.

Mais uma vez, a parceria entre os grupos de Inglês, de Francês, de Educação Tecnológica, de Educação Visual e a Biblioteca Escolar, deu mostras de grande articulação e de grande qualidade. Não só os alunos estavam extremamente motivados para a atividade, como deram mostras de grande capacidade de aprendizagem na manipulação de materiais e de técnicas diversas. O resultado esteve à vista e vários foram os que entravam e saiam para chamar colegas, instando-os a ver ou rever este ou aquele pormenor.

 

Para além dos habituais corações e anjinhos, um bando de mochos invadiu a Biblioteca, arrancando exlamações de delícia e acompanhando um "Message Board", que convidava à inspiração e à criatividade ao permitir escrever pequenas mensagens de amor e de amizade in loco. A já habitual exposição dos Lenços dos Namorados, elaborados pelos alunos de 9º ano, completou a decoração e levou-a "às alturas".

No dia 14, o Dia dos Namorados, propriamente dito, dois carteiros muito especiais levaram postais e pequenas missivas (deixadas no marco do correio da BE) aos seus destinatários. De sala em sala, foram distribuindo mensagens, deixando sorrisos e cultivando a amizade.

“Os Amores de Uirapuru” contados ao 3º ano da EB1 nº2 de Mira Sintra

 

No dia 14 de fevereiro, a Biblioteca Escolar recebeu duas turmas de 3º ano, da Escola Básica do 1º Ciclo nº2 de Mira Sintra (que fica mesmo pertinho da nossa escola!), que se tinham inscrito na atividade “ViVer o Conto”, atividade dinamizada pela BE.

Os alunos mostraram-se interessados por participarem na atividade e vieram acompanhados pela coordenadora da escola profª Fátima Almeida e pelas suas professoras, nomeadamente: profª Mª de Lurdes Esteves que leciona a turma 3CM2 e profª Ana Rita Garcia que leciona a turma 3DM2. A profª Carmo Andrade, profª de Apoio Educativo, também assistiu à atividade.

A sessão teve início com a leitura da história “Os Amores de Uirapuru – O Pássaro Vermelho”, do livro “Rãs, Príncipes e Feiticeiros”, das autoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, feita pela profª Antonieta Almeida.

Depois de um breve diálogo sobre a mensagem transmitida pela história, a profª bibliotecária passou um slide show com informações sobre aspetos mencionados na história e solicitou a colaboração dos alunos no preenchimento de um texto lacunar que foi projetado. Ainda puderam ouvir o canto do uirapuru e visionar um vídeo relativo à lenda sobre este pássaro. Para poderem explorar melhor a história, na sala de aula, foi distribuída uma folha informativa, com uma proposta de ilustração.

E, como era o Dia dos Namorados, os alunos e professoras receberam um miminho alusivo à temática desse dia, que foi elaborado pela incansável AO Graça Moreira.

Esperamos que tenham gostado! E para comprovar o bom ambiente estabelecido divulgamos aqui as fotos, para mais tarde recordar!

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Atividades no âmbito da Internet Segura

 

As comemorações da Internet Segura 2013 decorreram em todo o território nacional, de 4 a 16 de fevereiro, sendo o dia 5 de fevereiro designado para celebrar o Dia da Internet Segura.

O Dia da Internet Segura (SID) é coordenado pelo Centro Internet Segura e ocorre em fevereiro de cada ano tendo como grande objetivo promover uma utilização mais segura, inclusiva e mais responsável, das tecnologias on-line e telefones móveis, especialmente entre as crianças e jovens em todo o mundo.

O tema aglutinador “Os Direitos e Deveres na Internet” teve este ano o apelativo slogan “Liga-te Mas com Respeitinho”.

 A BE, ciente da importância desta temática, ligou-se a esta iniciativa e promoveu juntamente com o coordenador de TIC, professor Nuno Sousa, algumas atividades de debate e reflexão. O referido professor realizou sessões na BE, dirigidas a todas as turmas do 5º ano, mostrando uma apresentação em PowerPoint e vídeos que retratam situações que ocorrem no quotidiano e que põem em causa a segurança do utilizador da Net.

 

A profª bibliotecária elaborou materiais que disponibilizou (folheto informativo, poster com imagens dirigidas ao 2º ciclo e ao 3º ciclo) aos diretores de turma, para poderem utilizar nas aulas, apoiando a abordagem desta temática.

O professor Carlos Vaz realizou, na BE, sessões dirigidas às suas turmas, abordando este problema e utilizando materiais que ele próprio selecionou.

A profª bibliotecária agradece o apoio da coordenadora dos diretores de turma do 2º ciclo, profª Anabela Monteiro, de todos os diretores de turma que se juntaram a esta iniciativa e ao prof. Nuno Sousa pela realização das inúmeras sessões. A criação de momentos de debate e de reflexão, como os que foram realizados, desempenham um papel muito importante na promoção entre os jovens de uma utilização segura da Internet!

 Profª bibliotecária

Lígia Freitas

 

O conhecimento histórico compensa!

 

O Grupo de História e Geografia de Portugal contactou o Grupo de Teatro “Espantástico” para atuar na nossa escola, em dezembro, com a exibição da peça “O Conquistador”, dirigida aos alunos do 5º ano de escolaridade (ver artigo blogue).

Atenciosamente, o Grupo “Espantástico” ofereceu ao grupo de HGP uma sessão gratuita referente a um outro tema histórico - “A Revolução de 1383-1385” - a realizar no início do 2º período, e que ocorreu na Biblioteca Escolar no dia 31 de janeiro.
 

Como era impossível envolver todos os alunos, o grupo de HGP resolveu optar pelo critério de premiar os alunos do 5º ano que obtiveram nível 5 na avaliação final do 1º período. Ao tomar esta decisão, quis-se recompensar o estudo, o empenho, a aprendizagem e o conhecimento histórico revelado pelos alunos que reuniam este requisito.
 

 Parabéns aos alunos selecionados que desfrutaram desta atividade, motivando-os ainda mais para o tema apresentado e que será abordado nas próximas aulas.

O grupo de HGP agradece ao Grupo “Espantástico” a oferta e espera que a parceria pedagógica continue a ser mantida!

 

Grupo de HGP

"Newton gostava de ler!"

Módulo III – “As palavras também têm pH”

 

A 3ª sessão do projeto “Newton gostava de ler!”, relativa à temática “As palavras também têm pH” captou imediatamente, a curiosidade dos alunos do 5ºB, que ao avistaram uma mesa posta com alguns materiais, uma jarra com rosas vermelhas começaram logo a tentar adivinhar o assunto que seria apresentado. Ao lado, um colorido cenário, elaborado pela AO Graça Moreira, dava o mote para a leitura do livro exposto “As coisas mais belas do mundo", de Valter Hugo Mãe.

A sessão iniciou-se com a leitura, efetuada pela profª Lígia Freitas, de excertos do livro, que relata a história de um menino que, desafiado pelo avô, através de enigmas, perguntas e respostas, procura conhecer os mistérios da vida. Quando o avô lhe pergunta “Quais são para ti as coisas mais belas do mundo?” o menino responde que são as coisas que se vêem, como as estrelas, o mar, o pôr-do-sol, o sítio onde vivem (Curral das Freiras – na Madeira), a lua, o sol, as nuvens, a chuva, os peixes, o circo … então, o avô questiona se não serão os sentimentos, as coisas invisíveis, aquelas que pensamos, sentimos os sonhamos, como a amizade, a honestidade, o saber respeitar, a generosidade, o amor, o ser fiel e o ser educado!

A grande mensagem deste livro é “A cada um de nós cabe fazer um esforço para ser melhor, fazer melhor, cuidar melhor de nós próprios e dos outros. A cada um cabe a obrigação de cuidar do mundo, porque o mundo é um condomínio enorme onde todos temos casa (…) não devemos ficar parados à espera que algo aconteça. A magia (…) vem da possibilidade de fazermos acontecer. Para que nunca se esqueçam desta mensagem foi distribuído aos alunos um cartão com a frase “Eu prometo viver procurando”, que eles assinaram e que guardarão consigo, para se lembrarem deste compromisso.

Depois veio a parte experimental onde puderam identificar os constituintes de uma flor, extrair de uma flor um indicador natural de pH e testar o carácter ácido e básico de algumas substâncias do dia-a-dia. Cortaram as pétalas de rosa que maceraram num almofariz, adicionando um pouco de álcool etílico e filtraram o extrato obtido. Numeraram 9 tubos de ensaio, de 1 a 7, colocaram um pouco de água e adicionaram as seguintes substâncias: vinagre, ácido bórico, sal de cozinha, bicarbonato de sódio, limpa-vidros, anti-calcário e desentupidor de canos. A partir das observações experimentais os alunos ordenaram os produtos fornecidos de acordo com a sua acidez, do mais ácido para o mais básico.

Seguidamente, substituíram as pétalas da rosa pelas sépalas (parte verde), efetuaram a sua maceração, originando um extrato de cor verde, devido à presença de clorofila, que é o pigmento fundamental no processo de fotossíntese. Colocaram um pouco de água e adicionaram um pouco do extrato obtido nos tubos de ensaio, com o nº 8 e 9. Quando adicionaram vinagre e limpa-vidros, nestes tubos de ensaio, os alunos verificaram que não ocorreram alterações de cor. A partir destes resultados os alunos verificaram que a clorofila não funciona como indicador de pH.

No final preencheram uma Tabela de Registo e receberam um folheto informativo sobre esta temática, elaborado pela profª bibliotecária, para consolidarem os conhecimentos obtidos na 3ª sessão do Projeto Newton, que continua a surpreender e a maravilhar!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

 

 

 

 

 

A atividade “Boas Maneiras” terminou o seu percurso....

... na EB/JI António Torrado

No dia 24 de janeiro, a profª Lígia Freitas deu por terminada a apresentação da atividade “Boas Maneiras” (inspirado na história “As Chaves de Maria") que envolveu todos os Jardins de Infância do Agrupamento e que finalizou com a visita às turmas do pré-escolar da EB/JI António Torrado, onde foi simpaticamente recebida pela coordenadora da escola, profª Luísa Dinis, que fez uma visita guiada à sua escola e claro à biblioteca, onde a Dª Esmeralda dá uma ajuda preciosa na promoção do livro e da leitura domiciliária.

As crianças das turmas das educadoras Paula Cristina Correia e Nisa Isabel Oliveira ouviram a história com muita atenção, cantaram a canção "Boas Maneiras", de Maria Vasconcelos e divididas em grupo, realizaram o jogo “Porta-te Bem!”, jogaram às cartas das atitudes corretas/incorretas, montaram puzzles e demonstraram terem "boas maneiras", pois portaram-se muito bem, evidenciando o trabalho precioso efetuado pelas educadoras.

No final da atividade, deixamos uma folha com a "Abelha Doutorada em Boas Maneiras" e as suas chaves mágicas para poderem ilustrar, funcionando ainda como pretexto para dialogaram sobre a atividade realizada.

Foi uma manhã diferente e deliciosa!

A profª bibliotecária agradece à coordenadora do pré-escolar, profª Ana Paula Correia, o apoio na deslocação e o incentivo à partilha de atividades, que criam laços entre a BE da escola sede e as escolas do 1º ciclo do agrupamento!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“Lê dois livros, nós oferecemos outro!”

A BE dinamiza o projeto “Lê dois livros, nós oferecemos outro!” (com o apoio da Direção) para incentivar o empréstimo domiciliário e desenvolver, nos alunos, o gosto pela leitura. Com este projeto cria condições para que todos os alunos da escola alcancem níveis de leitura para que possam interpretar a informação transmitida nas aulas e a informação emitida pela comunicação social. Com a implementação deste projeto pretende-se criar o gosto pelo ato de ler, tornando-o num hábito do dia-a-dia, uma vez que o domínio da leitura permite o exercício de uma cidadania ativa.

O projeto dirige-se a todos os alunos do 2º e 3º ciclos que requisitem livros através do serviço de empréstimo domiciliário, que leiam dois livros e que revelem conhecimentos sobre o que leram, através da realização de um resumo e/ou de uma entrevista efetuada pela professora bibliotecária, responsável pela coordenação do projeto.

Neste âmbito, foi atribuído ao aluno Ivan Cardoso Arco, da turma 6ºQ, o prémio mencionado no projeto, um livro, como oferta, e o respetivo Certificado. O livro oferecido foi “100 Histórias Bem Dispostas”, do escritor António Torrado, com a particularidade de ter sido assinado pelo próprio escritor e com o nome do Ivan! Parabéns!

 

A divulgação, no nosso blogue, surge como incentivo e motivação para que outros alunos também possam ser premiados!

Obs: Há muitos alunos que requisitam livros para casa, mas não reúnem as condições para a sua atribuição (resumo/entrevista). O primeiro requisito é a entrega do resumo, não se esqueçam disso! Esperamos aumentar o número de alunos premiados!

A profª bibliotecária

Lígia Freitas

António Torrado na BE da DDJ

 

A nossa escola teve o prazer de receber o conhecido escritor António Torrado, no dia 9 de janeiro. Para o acolher da melhor forma, a profª bibliotecária e as assistentes operacionais Graça Moreira e Irene Matos decoraram o espaço da biblioteca com pinturas alusivas a algumas personagens dos seus livros, divulgaram a biografia, a autobiografia “contada em imagens” e apresentaram a sinopse de algumas das suas inúmeras obras.

Em destaque, havia uma exposição de material das peças do autor encenadas pelo Grupo de Teatro da nossa escola -“Às Três Pancadas”- coordenado pelo prof. João Brito e uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos da turma 6ºD, sob a orientação da profª Antonieta Almeida, a partir da exploração da história “Os Bichanos também são manhosos”.

O “Encontro” com o escritor começou com a apresentação de uma canção de boas-vindas pela turma 6ºP, com letra original da profª Carmen Martins e ensaiada pela profª Marina Henriques. Seguidamente, o prof. João Brito explicou a origem do nome do Grupo do Teatro, que encantou o escritor, por ter sido inspirado numa das suas peças de teatro, com o mesmo nome. Este contributo ainda foi enriquecido pela projeção de excertos do filme de um dos espectáculos do Grupo de Teatro e com a participação de elementos do grupo. Depois, a turma 6ºQ seduziu com a sua dramatização, com texto original da profª Carmen Martins em que desfilaram algumas das personagens criadas pelo escritor, com momentos em que o humor arrancou sorrisos ao escritor e à assistência, que estava ansiosa por fazer algumas perguntas elaboradas pelos alunos da turma 6ºD.

António Torrado respondeu amavelmente e deu-se a conhecer partilhando algumas experiências de vida, que ficarão para sempre na memória dos presentes. Ainda leu expressivamente, e como só ele sabe, um poema e uma história da sua autoria onde o bom humor arrebatou risadas e gerou um clima de alegria e satisfação entre os alunos, por poderem partilhar este momento único e difícil de repetir!

No final do Encontro houve uma sessão de autógrafos onde a boa disposição do escritor nunca esmoreceu. A Direção da escola e a BE entregaram ofertas simbólicas para demonstrarem o apreço pela sua presença.

A profª bibliotecária agradece aos professores, aos alunos/turmas e assistentes operacionais referidas e ao sr. Pedro Casais (delegado da Leya que proporcionou o encontro com o escritor) e sem desprimor para todos sublinha o empenho e a criatividade da profª Carmen Martins que abrilhantou a atividade.

 

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

ZeKa Cintra na BE

No dia 12 de dezembro, a BE recebeu o ilustrador brasileiro Zeka Cintra, natural de Ituverava (interior de São Paulo), graduado em Artes Plásticas pela UESL (Jabuticaba/São Paulo).

Esta atividade, proposta pelo professor Ricardo Ramos em parceria com a Biblioteca Escolar e com o grupo de Educação Visual, foi divulgada através de cartazes e de uma folha informativa.

Com o objetivo de estimular nos alunos a sua expressão plástica, propôs-se a elaboração de uma ilustração, para uma capa de um livro. Os três melhores trabalhos receberiam um livro oferecido e autografado pelo próprio ilustrador.

No dia do “Encontro”, a presença de ZeKa Cintra captou logo a curiosidade dos alunos, reforçada ainda mais pela simpatia que se estabeleceu, de imediato, entre o ilustrador e os alunos que tiveram oportunidade de participar neste Encontro. Zeca Cintra revelou o seu percurso de vida e mostrou várias ilustrações, destinadas sobretudo à literatura infanto-juvenil. O seu trabalho sobressai pelo traço cuidado, pelas cores vibrantes e riqueza de detalhes. A sua filosofia de trabalho é executar tudo com muita emoção, destacando-se o perfecionismo e a precisão nos detalhes mais ínfimos que conferem um elevado grau de profissionalismo a todo o seu trabalho.

Zeka Cintra ilustrou, entre outros livros, Um menino diferente; A Barca dos Feiosos; As Aventuras do Gui (coleção); Os Meninos das Costas Perfeitas; Ernesto o menino com gaguez em família e Coisas de Bichos.

No final do Encontro Zeka Cintra, amavelmente, fez o retrato de muitos alunos presentes, oferecendo-os, como recordação da sua presença. Conforme o prometido, selecionou as melhores ilustrações e ofereceu aos autores desses trabalhos três dos seus livros, autografados, tornando-os ainda mais especiais!
 Um muito obrigado ao amável ilustrador e ao professor Ricardo Ramos pela iniciativa!

 

Os alunos premiados:

Ø  Inês Policarpo, 5º G (recebeu o livro O Gui na Praia);

 

Ø  Sara Patrícia Mendes, 6ºD (recebeu o livro O Gui e o Primeiro dia de aulas;

 

Ø  Inês Figueiredo, 6º Q (recebeu o livro A Máscara do Gui).

 

Parabéns aos vencedores e votos de que continuem a dar largas à sua criatividade!

Profª bibliotecária 

Lígia Freitas