São Valentim na DDJardo!

 Como já é tradição na nossa escola, o grupo de Inglês, em parceria com Educação Visual e Tecnológica e a Biblioteca Escolar, dinamizou o Dia de S. Valentim, que envolve alunos e professores e que proporciona uma atmosfera colorida e romântica à biblioteca. Este ano, essa atmosfera invadiu até o polivalente, com a exposição de glamorosos e criativos “bolos”, realizados pelas turmas do 2º ciclo, na disciplina de EVT.

As mensagens, elaboradas em Inglês, exibidas através destes magníficos “bolos” ganharam uma nova aparência, que atraía e arrancava exclamações de admiração e de envaidecimento a quem passava no polivalente da escola.
Esse ambiente também era sentido na biblioteca. À entrada da porta, um casal de namorados, elaborado pela AO Graça Moreira, convidava a entrar no espaço da BE, que exibia briosamente o estendal dos lenços dos namorados, realizados pelos alunos de 9º ano, na disciplina de Francês, com a colaboração de Arte Têxtil.
Havia ainda um placar com a divulgação de receitas de doces; balões elaborados pela AO Irene Matos e um enorme postal que desejava feliz Dia dos Namorados (elaborado pela AO Graça Moreira).

No dia 14 de fevereiro, as cartas e os postais românticos que foram colocadas no marco de correio, que se encontrava na BE, foram distribuídos pelas turmas e alegraram muitos corações…


Comemorar o S. Valentim é uma verdadeira festa na DDJ!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Temos ilustradores!

Conforme divulgámos no nosso blogue (no passado dia 21 de janeiro) a BE quando recebeu a visita do escritor João Pedro Mésseder, através da atividade Hora do Conto, propôs às turmas 5ºB, 5ºD, 6ºD e 6ºG (que participaram nas sessões dedicadas à divulgação do escritor referido) a ilustração de uma vaca integrada na divulgação da história “De quem é a vaca?”, do livro “Histórias a Muitas Mãos”.

Muitas foram as ilustrações recebidas e difícil foi a tarefa de selecionar as cinco mais criativas, cujos autores são:

·         Camila Farias de Paula Rodrigues, 5ºB
·         Mónica Filipa Fontes Francisco, 5ºB
·         Diogo Manuel Costa Fragoso, 5ºI
·         Mariana Fernandes Duque, 5ºI
·         Rúben Martin Marques Lopes, 6ºG

 

Os alunos premiados receberam um Certificado e um prémio relacionado com a temática abordada nas ilustrações.

Como testemunho da criatividade dos nossos alunos divulgamos aqui, não só as premiadas, mas também todas as que recebemos.

Parabéns a todos os que contribuíram para o sucesso da atividade!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Alto lá! O Cuquedo chegou à BE!

No dia 9 de fevereiro, a nossa biblioteca foi palco de mais duas sessões da Hora do Conto dirigida aos mais pequeninos – alunos do 1º ano de escolaridade - dinamizada pelas professoras Lígia Freitas e Joana Pedro, em que divulgaram o livro O Cuquedo, de Clara Cunha.

As EB1 de Colaride e de António Torrado aceitaram o convite, solicitaram transporte à Junta de Freguesia e vieram participar na nossa atividade de promoção do livro e da leitura.

Na 1ª sessão recebemos as turmas 1º I e 1º J, de Colaride, com os professores respetivos José Ricardo Santos e Isabel Cristina Barradas. O professor Arlindo Lopes e Catarina Drogas vieram também a acompanhar os alunos e assistiram à atividade.

Na 2ª sessão recebemos as turmas 1º K e 1º L, de António Torrado, acompanhadas pelos professores Isabel Nabais e Rita Rêgo.

Após a leitura expressiva da história, os alunos cantaram com genica a canção do “Cuquedo” e fizeram belas ilustrações que deixamos aqui publicadas.

Os professores receberam diversas fichas para efetuarem a exploração do livro nos domínios da Língua Portuguesa, Matemática e Estudo do Meio. Como oferta, os professores receberam um Certificado de participação e um CD, por escola, com a gravação da história, para apoiar a exploração do livro em contexto de sala de aula.

A boa disposição que se estabeleceu e o estreitamento de laços entre as escolas do agrupamento foi sentimento generalizado e partilhado por todos os participantes.

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Hora do Conto - Ciclo Ana Zanatti

O Povo-Luz e os Homens-Sombra – O Segredo da Romã

No início de fevereiro, a BE, através da atividade Hora do Conto, dirigida ao 2º ciclo de escolaridade, iniciou a divulgação do primeiro volume da trilogia O Povo-Luz e os Homens-Sombra” – O Segredo da Romã, criada pela escritora Ana Zanatti. Trata-se de uma história maravilhosa e surpreendente sobre o entendimento dos povos que tem uma solução feliz para o grave problema criado pelos Homens-Sombra e que se encontra no segredo da Romã, quando revela a palavra mágica: AMOR (nome da romã ao contrário!).

Desta forma, os alunos da turma 6ºC, acompanhados pela professora Anabela Monteiro, assistiram à primeira sessão, dinamizada pelas professoras Antonieta Almeida e Lígia Freitas e que teve lugar no dia 8 de fevereiro. Após a leitura do livro, estabeleceu-se um produtivo diálogo onde os alunos puderam falar da bela mensagem transmitida pela história apresentada. Foi distribuído um Guião de Leitura para ser explorado na aula de Língua Portuguesa e uma Ficha Informativa relativa ao fruto – Romã.

A leitura contou ainda com a exposição do apelativo cenário, elaborado pelas mãos artísticas da AAE Graça Moreira. No final, os alunos receberam um marcador de livros como recordação da atividade.

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

ViVer o Conto

O Cuquedo

Nos meses de fevereiro e março, as professoras Lígia Freitas e Joana Pedro disponibilizaram-se para dinamizarem sessões da “Hora do Conto”, dirigidas aos mais pequeninos, nomeadamente aos alunos do pré-escolar e do 1º ano de escolaridade, das escolas do agrupamento.

No dia 2 de fevereiro a turma do 1ºD, da EB1 Mira Sintra 2, acompanhada pelas professoras Ana Paula Maurício e Helena Mª Marques Conceição, assistiu à apresentação do livro O Cuquedo, de Clara Cunha. Os alunos, após a leitura expressiva do livro, puderam ouvir uma canção, tocada ao vivo, pela profª Joana Pedro, que com o seu estilo rock arrebatou os participantes. Após o momento musical, os alunos puderam dar largas à sua criatividade, com a elaboração de ilustrações do seu cuquedo.

A sessão contou ainda com a apresentação do cenário (elaborado pela AAE Graça Moreira) e do “Cuquedo” (elaborado pela AAE Irene Matos) que criaram o ambiente propício à leitura da história.

No final, a professora Lígia Freitas distribuiu vários materiais, que elaborou, para a professora da turma efetuar a exploração plena do livro apresentado nos vários domínios, a saber:

Ø  Folha da Ilustração (a todos os alunos e professores)

Ø  Guião de Leitura (a todos os alunos e professores)

Ø  Ficha de Apoio – domínio da Matemática (a todos os alunos e professores)

Ø  Ficha Informativa Conhecer para Aprender… (a todos os alunos e professores)

Ø  Ficha de Apoio – O Convite (ao professor)

Ø  Ficha de Apoio – A Receita (ao professor)

Ø  Ficha de Apoio – Como fazer um Pompom? (ao professor)

Ø  CD com a gravação da história

A realização destas sessões tem como grandes objetivos a motivação para o livro e leitura e o estreitamento de laços entre a escola sede e as EB1 do agrupamento. Divulgamos algumas fotos que testemunham os vários momentos da atividade e que retratam este momento tão bem passado!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

João Pedro Mésseder na BE!

 Através do representante do Grupo Leya, Pedro Casais, a Biblioteca Escolar em parceria com o Grupo de Língua Portuguesa preparou o Encontro com o escritor João Pedro Mésseder, que teve lugar no espaço da biblioteca, no dia 16 de janeiro.

 

 

Com o objetivo dos alunos “descobrirem” o escritor, a BE expôs a sua autobiografia, as sinopses de algumas das suas obras e realizou três sessões da Hora do Conto em que foi divulgada a história “De quem é a vaca?”, do livro “Histórias a Muitas Mãos”. As sessões realizadas para as turmas 5º B, 5º D e 6º D tiveram a colaboração da professora Antonieta Almeida que, através da sua grande expressividade, encantou os participantes. A proposta de trabalho – ilustração de uma vaca – teve um grande impacto, resultando em multicolores ilustrações que foram expostas na BE (serão atribuídos prémios às três melhores, que divulgaremos no blogue).

 

 

A decoração do espaço contou ainda com a colaboração da assistente operacional Graça Moreira que ilustrou o poema “De que cor?” e a capa do livro divulgado na Hora do Conto.

 

 

Os alunos do 8º A, Ana Rita Rebelo, André Campos, Ana Filipa Rebelo e Beatriz Canada, abrilhantaram o início do Encontro, com a leitura expressiva de quatro poemas do escritor.

 

 

João Pedro Mésseder, através do seu diálogo contagiante, deixou-se “descobrir” e respondeu afavelmente a todas as questões colocadas pelos alunos das turmas do 5º B e 6º D.

No final do Encontro, o escritor autografou os livros que estiveram à venda na Feira de Autor e recebeu alguns “miminhos” (portefólio fotográfico com os trabalhos desenvolvidos, uma “pen” personalizada com a identificação do nosso Agrupamento e uma caixa de bombons) como forma de agradecimento.

Estes Encontros, por si só, são uma mais valia pois permitem “descobrir” a pessoa que dá vida ao escritor!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“… são as emoções que dão vida…”

No passado dia 6 de janeiro a nossa biblioteca foi palco da apresentação da peça Ninguém dá Prendas ao Pai Natal, de Ana Saldanha, livro recomendado pelo PNL, aos pais e encarregados de educação dos alunos da turma D, do sexto ano. Estes alunos representaram, cantaram e encantaram.

Esta atividade resultou de uma parceria de vontades e de colaborações (texto adaptado pela profª Lígia Freitas; letra da canção criada pela profª Mª João Gabriel; música ensaiada pela profª Aida Figueira; elaboração das máscaras pelas professoras Lurdes Baía e Manuela Alegre; adereços executados pela assistente operacional Graça Moreira e gravação de sons, pelo aluno Hugo Bento, do 9ºB), que deu corpo a esta representação teatral dirigida, neste dia, aos pais/encarregados de educação e no passado dia 16 de dezembro, na Festa de Natal, para os alunos de 5º ano.

Na sessão realizada no dia seis, os pais/encarregados de educação puderam assistir à audição de duas canções (“Chuva” e “Canção do Mar”) cantadas e tocadas ao vivo pela profª Joana Pedro, que veio acompanhada de 4 alunas do Coro Juvenil de Carcavelos (que ensaia), o que proporcionou um momento único e melodioso!

A todos os intervenientes um muito obrigado pois, como diz a canção “são as emoções que dão vida…”!

Deixámos aqui as fotos como testemunho destes momentos especiais!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Mais um ano chega ao fim, e no corrupio dos dias e na beleza das noites iluminadas, os sonhos de muitos preparam-se para a viagem à procura de suas realizações, que ocorrerá durante todo o novo ano que se avizinha.

Não se assuste com os abismos e obstáculos que possam aparecer nessa viagem, convide sempre a Esperança a acompanhá-lo e chegue sempre feliz ao destino que delineou.

Com a ajuda do ternurento e simpático casal natalício (que se encontra à porta da nossa biblioteca) executado pela habilidosa A.O. Graça Moreira fazemos votos que …

... o Novo Ano seja o passaporte de todos os seus sonhos!

Desejos de Um Feliz Ano Novo de toda a equipa da BE

Correio de Natal!

Ao realizarmos as sessões da Hora do Conto (para as turmas 5ºD, 5ºF, 5ºG e 5ºN) abordando a temática do Natal, lançámos um desafio: a escrita de cartas dirigidas ao Pai Natal ou a alguém de quem gostassem muito.

Apesar do pouco tempo que dispuseram para responderem ao desafio, foi com enorme satisfação que recebemos as mais encantadoras cartas que passamos a divulgar, assim como os seus autores.

A todos um obrigada e votos de que esse alguém especial conceda os vossos singelos e ternurentos desejos!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

O Pai Natal recebeu as cartas de:

ü  Catarina, 5ºD

ü  Sara Mendes, 5ºD

ü  Ana, 5ºF

ü  Bárbara, 5ºF

ü  Beatriz Santos, 5ºF

ü  Beatriz Tomé, 5ºF

ü  Bernardo Pacheco, 5ºF

ü  Carolina, 5ºF

ü  Carolina Caria, 5ºF

ü  Daniela Simões, 5ºF

ü  João Santos, 5ºF

ü  João Paulo, 5ºF

ü  Leonor Jerónimo, 5ºF

ü  Luís Mestre, 5ºF

ü  Rosineira Semedo, 5ºF

ü  Michel, 5ºN

ü  Rafael Semedo, 5ºN

Ainda refletindo sobre os Direitos da Criança…

Como já aqui divulgámos, a Biblioteca Escolar promoveu uma reflexão sobre os Direitos da Criança e lançou um projeto de escrita colaborativa que registou uma importante e elevada participação. Integrado nessa temática de abordagem e reflexão, a biblioteca ainda foi palco de uma apresentação efetuada por uma especialista em Direitos Humanos – Drª Cláudia Pedra – convidada pelo professor Nuno Sousa.



Essa apresentação realizou-se no dia 14 de dezembro, e no âmbito da disciplina de Formação Cívica, as turmas do 5ºI e 6ºJ, acompanhados pelos diretores de turma Bruno Veiga e Maria Clara Sousa, puderam assistir a tão importante contributo nessa área.

No final da sessão houve ainda um momento dinâmico onde os alunos, através de vários jogos didáticos, puderam refletir sobre a importância dos princípios mais essenciais e imprescindíveis ao pleno desenvolvimento de um ser humano.

Estas iniciativas servem para refletir, para aprender e crescer civicamente, pelo que o dinamizador da atividade merece o nosso agradecimento.

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

ViVer o Livro! – Hora do Conto

 A Hora do Conto é já um projeto continuado da nossa Biblioteca Escolar dinamizado pelas professoras Antonieta Almeida e Lígia Freitas. Este projeto insere-se nas atividades que pretendem promover a leitura e o hábito pela mesma. As sessões são realizadas regularmente, com o intuito de formar leitores e de fazer com que estes adquiram o hábito e gosto pela leitura, tornando o leitor num sujeito ativo.

Nos meses de outubro e novembro o livro divulgado foi Rãs, Príncipes e Feiticeiros, de Ana Mª Magalhães e Isabel Alçada, no mês de dezembro as histórias apresentadas foram O Natal da Bruxas, de Ana Mª Magalhães e Isabel Alçada e O Tomás, que não acreditava no Pai Natal, de Isabel Stilwell.

Para apoiar a apresentação dos livros/histórias pudemos ainda contar com a preciosa colaboração da assistente operacional Graça Moreira, na execução dos cenários.

Até ao momento realizaram-se 11 sessões, envolvendo as turmas C, D, E, F, G, M e N do 5º ano e D, E, F e L do 6º ano.

A leitura do primeiro livro foi complementada com guião de leitura. As sessões relativas à apresentação da história Os Amores de Uirapuru, o pássaro vermelho, foram apoiadas por vários recursos extraídos do YouTube, nomeadamente, “A Lenda do Uirapuru”, “A Canção do Uirapuru” e ainda pela observação e exploração de um slideshow em PowerPoint.

A leitura das histórias relativas à temática do Natal foi complementada com uma ficha informativa com a estrutura do texto utilitário – a Carta.

No final das sessões foi proposto aos alunos, em regime de voluntariado, a elaboração de trabalhos que são objeto de divulgação aqui no nosso blogue e que nos têm deixado muito satisfeitos com a adesão demonstrada.

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

O significado do Natal

O Natal é um momento em que podemos conviver com a família e celebrar o nascimento de Jesus.
Na noite de Natal, eu e o meu irmão ficamos sempre sentados no sofá com os olhos esbugalhados e fixos a olhar para as prendas em todo o seu esplendor! O brilho, as fitas, o papel de embrulho trazem magia a esta linda noite. Nós temos sempre o lugar marcado em frente à lareira porque gostamos de ouvir o crepitar do fogo e gostamos de nos aquecer.
Para mim, o Natal é o melhor momento do ano, um tempo precioso que gostaria que durasse para sempre!

Ariana Silva, 5.º I, n.º 7

O meu Natal

Para mim, o Natal é muito cintilante, porque tudo à nossa volta brilha: os presentes, os doces, o perú, a árvore, os familiares, etc.. Sinto uma felicidade tão grande no meu coração que me apetece saltar. Recebo sempre muitas prendas e doces. Houve uma vez que fiquei estupefacta, porque me deram uma máquina fotográfica da “Hello Kitty”. Adorei! Andava a pedir aquela máquina há muito tempo. O Natal é ótimo!

Andreia Sequeira, 5.º I, n.º 5

O Natal para mim

 

O Natal para mim é estar com a família reunida,

É quando se abrem as prendas de Natal,
É brincar com os meus primos e amigos,
É conversar a noite toda,
É fazer troca de presentes,
É falar sobre as prendas que se receberam,
É estar ao pé da árvore de Natal e ver as luzes a acender e a apagar,
É fazer uma festa!
 

Diogo Fragoso, 5.º I

O que significa o Natal para mim

O Natal é amor em abundância e pouco interessam as prendas. É o amor que interessa, pois o amor é como uma esmeralda e é com esplendor que o recebemos. O Natal é uma ocasião especial em que eu e a família estamos juntos. O que vale é a alegria e o carinho que há para dar. É um enorme presente estar com a minha família. Gosto de ver toda a gente feliz e é isto que faz o Natal. Feliz Natal para todos!

Carolina Raposo, 5.º I, n.º 9

O que é o Natal para mim

O Natal é uma época de extrema magia, sabendo que o Menino Jesus, o Salvador do Mundo, nasceu para nos salvar. Nessa altura, toda a gente rejubila por estar com a família. Dão-nos sempre a boa nova à meia-noite quando o Pai Natal aparece com o maior saco de prendas do mundo! Os meus primos mais novos acreditam no Pai Natal, é claro que sim, mas eu já não acredito apesar de estar sempre com eles. Nesse dia todos os olhos da família brilham como um só, tal e qual rubis, e todos os corações batem simultaneamente como tambores. O Natal para mim é paz e amor em toda a casa!

Ana Teresa, 5.º I, n.º 3

O que é para mim o Natal

O Natal para mim é um momento para estarmos em família em convívio com as outras pessoas. Eu acho que no Natal as pessoas ficam felizes e ajudam as outras pessoas, sejam mais novos ou velhos. Toda a gente fica solidária para com os outros.
Para mim, o Natal também é diversão e excitação, aquele nervoso miudinho para receber as prendas.
Para mim, o espírito natalício é excitação, diversão e solidariedade.

  

Beatriz Candeias, 5.º I, n.º 8

O Natal visto e sentido pelos alunos do 5º I Na última semana de aulas, quando fui entregar um prémio a uma aluna da turma 5º I (relativo ao projeto de escrita colaborativa sobre os Direitos da Criança) propus à turma a publicação dos trabalhos realizados no âmbito da temática do Natal, dinamizados e orientados pela professora Sandra Martins, como forma de divulgação junto dos pais e encarregados de educação e motivação para futuros trabalhos. Os alunos ficaram entusiasmados com a ideia e é com enorme satisfação que os divulgamos aqui neste espaço que é de todos nós!

À professora Sandra Martins um muito obrigado por contribuir na divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos no âmbito do PNL (ver artigo “A árvore mais importante do Natal…) e a nível de sala de aula.

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Feira do Livro

De 12 a 16 de dezembro, decorreu a Feira do Livro, na Biblioteca Escolar, com o objetivo de divulgar o livro como fonte de informação e conhecimento, permitir o contacto físico através do seu manuseamento e transmitir as últimas novidades em termos de produção literária.

Estiveram representadas 16 editoras, com preços muito acessíveis (que se traduziu num desconto de 20%) e com uma boa seleção de livros.

O cartaz de divulgação, elaborado pelo professor Vítor Ribeiro, foi afixado em diversos locais da escola e a professora bibliotecária elaborou um mapa com o escalonamento de todas as turmas da escola, para que todos pudessem ter oportunidade de visitar a feira e sentirem-se cativados por tão preciosos “amigos”!

A todos os professores que despenderam um pouquinho do seu tempo de aula para visitarem a feira com os seus alunos o nosso agradecimento.

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“O Conquistador” chega à DD Jardo!

O grupo de História e Geografia de Portugal, ciente da importância de uma aula viva e didaticamente apelativa, trouxe o grupo de teatro Espantástico à nossa escola, para dinamizar a peça O Conquistador, dirigida aos alunos do 5º ano de escolaridade.

Assim, na semana de 5 a 9 de dezembro, a biblioteca da nossa escola foi palco desta apresentação, baseada na figura de D. Afonso Henriques, primeiro rei de Portugal, em que os alunos puderam recriar a História conhecendo Egas Moniz, aprendendo com os seus ensinamentos e assumindo o papel de cavaleiros para ajudar o rei a conquistar Santarém.
Foi com satisfação que vimos os alunos participarem ativamente nesta iniciativa, que visou a aprendizagem de uma parte da História de Portugal de uma forma lúdica. Temos a certeza que não esquecerão esta aula e que aprenderam muitos factos históricos desta forma tão divertida.

Parabéns ao Grupo de HGP por mais uma iniciativa estimulante!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

A árvore mais importante do Natal … nas turmas do 5ºI e 5ºJ!

No âmbito do Plano Nacional de Leitura e inserido na temática do Natal, a professora Sandra Martins leu e explorou o livro “O Abeto de Natal”, do escritor Hans Christian Andersen (obra recomendada para projetos relacionados com o Natal), nas turmas onde leciona a disciplina de Língua Portuguesa – 5ºI e 5ºJ.

Para além da leitura orientada em sala de aula, a exploração da obra extravasou em trabalhos criativos realizados pelos alunos que foram expostos na biblioteca da escola e que se enquadram perfeitamente no ambiente decorativo e natalício que já se respira no espaço da biblioteca.

Temos a certeza que, para além do conto, os alunos ficaram a conhecer melhor o seu autor e algumas curiosidades relativas ao Natal. Ficaram também a saber que a árvore mais importante do Natal simboliza uma vida nova e promete a vinda de dias mais claros na Primavera…

A todos, parabéns e votos de novas boas leituras!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

“Os Direitos da Criança” – Projeto de escrita colaborativa

A Biblioteca Escolar, em novembro, ao celebrar o Dia Internacional dos Direitos da Criança (comemorado a 20 de novembro) lançou um projeto de escrita colaborativa que registou a participação de 18 turmas e o envolvimento de 156 alunos, pertencentes às turmas D, E, H, I, J, L, M e P do 5º ano; às turmas B, C, D, J, N e P do 6º ano; às turmas B e C do 7º ano e às turmas 8ºA e 9ºB.

É ainda de mencionar os professores das turmas I e J do 5º ano (profª Sandra Martins), B e C do 6º ano (profª Anabela Monteiro) e D do 6º ano (profª Lígia Freitas) pela motivação que efetuaram e que se traduziu na elevada participação dos seus alunos neste projeto. E foi assim que os alunos puderam registar a sua opinião, fazer um comentário e até escrever um poema sobre a temática em reflexão.

Conforme tínhamos anunciado, divulgamos aqui sete testemunhos que nos pareceram mais interessantes, apelativos e merecedores de um certificado e de um prémio.

Parabéns aos alunos premiados e um obrigado a todos os participantes!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Frases/comentário/opinião/poema … premiados!

“Todas as crianças têm direito de brincar, estudar e imaginar!”

Jacinta Escaleira, 5ºI

 “As crianças são o futuro da humanidade, crianças felizes serão adultos responsáveis.

A felicidade, estabilidade e dignidade são alguns dos conceitos registados na Declaração dos Direitos da Criança. Criação essa que potencia ao homem um futuro brilhante”.
Cláudia Gonçalves, 6ºB

“Os adultos não devem exigir que as crianças façam trabalhos que impliquem demasiado esforço físico, desadequado à idade, pois pode provocar um mau desenvolvimento do corpo, e consequentemente uma má postura.

Há casais que têm muitos filhos, e a determinada altura sentem dificuldade em alimentá-los, e por isso, os mais velhos começam a trabalhar muito cedo, para ajudar nas despesas da família. Esta situação faz com que não tenham grandes resultados na escola, ou então, abandonem os estudos, logo que lhes é permitido”.
Inês Silva, 6ºB

“Não basta ter direitos, é preciso saber utilizá-los, ser responsável e cumprir os deveres”.

Rodrigo Oliveira, 6ºC

“As crianças têm direito a sonhar e a viver fantasias. As crianças têm direito a viver com carinho, amor e respeito para serem felizes e para no futuro o mundo ser melhor”.

Carolina Rodrigues, 6ºC

“Uma criança tem o direito a aprender, a ter uma família que a apoie ao longo da sua vida, estando assim presente nas suas vitórias ou derrotas, orgulhando-se dos seus feitos”.

Ana Filipa Rebelo, 8ºA

Ser criança é sonhar bem alto

Sem ter medo de cair
É fazer alguém sorrir com a nossa existência
É caminhar de mãos dadas com a inocência

 Ser criança é cair

É esfolar o joelho
E de seguida levantar para continuar

Ser criança é não ter medo da aventura

É gritar de felicidade
É sorrir com doçura
E desconhecer o significado da palavra maldade

 E por todo o mundo

Há crianças a serem desrespeitadas
Temos de combater estes defeitos
Porque as crianças também têm direitos

 Vamos fazer tudo mudar

Vamos acabar com a escravidão
Mais nenhuma criança saberá o que é a solidão
Vamos por um ponto final à tristeza
As crianças são a nossa maior riqueza

 Elas são o futuro

E merecem respeito
Qualquer uma tem direito

Direito à vida

Direito a uma educação
Direito a ter cuidados de saúde
Direito a escolher a sua religião

 Vamos tornar o mundo melhor

Todos juntos iremos conseguir
Vamos fazer milhões de crianças sorrir

Ana Cristina Salgado, 9ºB

As joaninhas “descobertas” à luz da ciência!

No prosseguimento da atividade aqui por nós divulgada com o título “O PNL nas turmas 5ºB e 5ºF” tivemos a apresentação de mais trabalhos, elaborados pelos alunos da turma 5ºB, na disciplina de Ciências Natureza, sob a orientação da professora Rute Gomes. Esses trabalhos de pesquisa foram realizados no âmbito da agricultura biológica e recolha de informação relativa à joaninha: sua alimentação, habitat, forma e revestimento do corpo, aspeto cromático, deslocação, forma de reprodução e hibernação.

Após esta interessante pesquisa os alunos puderam responder à questão “As joaninhas são amigas da agricultura?” e aprenderam que muitas espécies de joaninhas são utilizadas para controlar as pestes, porque são vorazes devoradoras de pulgões, diminuindo assim o uso de pesticidas ou outros químicos prejudiciais ao ambiente.

É com satisfação que divulgamos estes trabalhos, que surgiram da articulação entre a disciplina de Língua Portuguesa, com a exploração da obra O Rebanho perdeu as Asas e a disciplina de Ciências da Natureza, com o estudo e pesquisa do inseto “joaninha”.

Parabéns aos professores e aos alunos envolvidos na atividade!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas

Direitos das Crianças… em reflexão!

 Hoje, dia 20 de novembro, celebra-se o Dia Internacional dos Direitos da Criança, pois em 1959, por aprovação unânime, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou a Declaração Universal dos Direitos da Criança, onde são definidos os seus direitos e liberdades.

Esta Declaração enuncia um conjunto amplo de direitos fundamentais (civis, políticos, económicos, socais e culturais) de todas as crianças, que quando ratificada pelos Estados a que ela aderem, representa um vínculo jurídico que consiste na promoção e proteção eficaz dos Direitos e Liberdades nela consagrados.

Trata-se de um tratado internacional que foi ratificado pela quase totalidade dos Estados do mundo. Apenas dois países, Estados Unidos da América e Somália, ainda não ratificaram a Convenção sobre os Direitos da Criança. Portugal ratificou a Convenção em 21 de Setembro de 1990.

Consciente da importância destes Direitos e com o objetivo de promover a sua reflexão a Biblioteca Escolar elaborou um placar informativo sobre esta temática, facultou o conto Uma Aventura na Terra dos Direitos, da escritora Paula Guimarães, expôs o desdobrável Conhece os teus direitos elaborado pela Unicef e fez um apelo aos alunos, para que registem a sua opinião ou deixem um comentário, em folhas colocadas na zona da receção da biblioteca, o que pode ser efetuado até ao dia 30 de Novembro.

Após esta data divulgaremos aqui os testemunhos mais interessantes e apelativos. Até lá, passem pela biblioteca e façam “ouvir a vossa voz”!

Profª bibliotecária

Lígia Freitas